
[be gifted with;born gift] 人所具有的智力、体魄等素质;天赋
她体质上所有的一切禀赋都得到了精心的培育
亦作“禀赋”。谓人所禀受的体性资质。 宋 梅尧臣 《新婚》诗:“幸皆柔淑姿,稟赋诚所获。”《红楼梦》第五五回:“谁知 凤姐 禀赋气血不足,兼年幼不知保养,平时争强斗智,心力日亏。” 徐迟 《牡丹》二:“﹝ 魏紫 ﹞具有艺术的禀赋,是一块可造之材。”
禀赋是一个汉语复合词,其核心含义可从词源学和权威辞书两个维度解析:
一、本义溯源 "禀"字在《说文解字》中解为"赐谷也",原指官府发放的粮食,引申为承受、领受之意;"赋"字在《康熙字典》中释作"布也",既指征收赋税,又含授予、给予之义。二字组合后,最早见于《汉书·哀帝纪》"吏民禀赋",指官方配发的粮食等物质资源。
二、现代语义体系(据《现代汉语词典》第七版):
三、认知语言学视角(参考《汉语语义演变研究》): 词义经历了从"物质给予"到"精神承继"的隐喻扩展,体现汉语词汇从具象到抽象的发展规律。现代使用中第二义项多保留于学术领域,日常语境多取第一义项。
禀赋(bǐng fù)是汉语中一个描述个体先天素质的词汇,其含义可从以下角度解析:
指人与生俱来的智力、体魄、性格等综合资质,如《红楼梦》中描述王熙凤的“禀赋气血不足”。这种素质既包含生理特征(如体魄、疾病易感性),也涵盖心理特质(如智力、性格倾向)。
• 字形构成:由“禀”(承受)与“赋”(赋予)组合,体现先天授予的含义
• 发音要点:注意“禀”读第三声(bǐng),易误读为bǐn或bǐng fǔ
与“天赋”的细微差别:禀赋更强调整体素质,天赋侧重特殊才能。例如体魄强弱属禀赋,音乐敏感度属天赋。
现代观点认为禀赋是遗传与环境共同作用的结果,如指出其包含遗传基因与自然倾向。这突破了传统纯先天论,为后天培养留下空间,如禀赋优良者仍需精心培育(见《牡丹》例)。
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