
(1).研习书文。 唐 白居易 《与元九书》:“二十已来,昼课赋,夜课书。”
(2).教人读书。 明 宋儒醇 《暂寓居巢复徙濡须坞》诗:“故人具舟檝,迎我开精庐。我欣往从之,课耕兼课书。”
(3).讲占卜的书。
"课书"是汉语中兼具动词与名词属性的复合词,其核心含义随历史语境演变呈现双重指向:
一、动词性释义:研读典籍 该词最早见于《周礼》注疏,指系统性地研习经典著作。《汉语大词典》引《周礼·春官·大胥》郑玄注:"课书者,计课其功也",强调对典籍的考核研习过程。唐宋时期发展为特定学习方式,如《新唐书·选举志》载"课书分日",指将典籍内容按日程分解研读的治学方法。
二、名词性释义:官方文书 明清时期衍生出公务文书义项,《吏学指南》收录"课书"作为税赋文牍专称,特指官府征收赋税的凭证文件。《古代汉语词典》补充其包含土地清丈、户籍登记等行政文书形态,属明清基层治理的重要公文类型。
该词现代多保留动词性用法,常见于"课书育人""课书明理"等四字格,承载着中华文化重视典籍教育的传统价值观。名词性用法则作为历史词汇保留在文献研究领域。
“课书”是一个多义词,其含义根据语境不同有所差异,以下是详细解释:
研习书文
教人读书
占卜类书籍
如需进一步了解古文例证或具体用法,可参考《与元九书》等文献原文。
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