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科盲的意思、科盲的详细解释

关键字:

科盲的解释

[a science illiterate] 没有科学常识的成人

农村里科盲太多

详细解释

指全无科技知识的人。《花城》1980年第7期:“休息时候,我这个‘科盲’就像看‘天书’一样,翻阅起他在刊物上发表的文章。”

词语分解

专业解析

科盲指缺乏基本科学知识和科学思维能力的群体现象,其核心含义可从以下三个维度解析:


一、基础释义

定义

“科盲”是由“科学”与“文盲”合成的复合词,指未掌握基础科学常识、缺乏科学认知能力的状态。类比“文盲”指不识字,“科盲”强调对科学原理、技术应用及科学方法的无知或误解。

来源:《现代汉语词典》(第7版)第738页,商务印书馆。


二、社会内涵

  1. 认知局限

    表现为对自然科学(如物理、生物)和社会科学基本概念的认知缺失,例如误解气候变化成因、轻信伪科学谣言等。

    来源:中国社会科学院《国民科学素质调查报告》(2023年)。

  2. 思维特征

    常伴随以下倾向:

    • 依赖经验替代实证
    • 以主观情感否定客观规律
    • 对科技产物使用存在障碍(如数字鸿沟)

三、现实意义

在科技主导的社会中,“科盲”可能导致:


权威释义参考

《现代汉语词典》(第7版)定义:

“科盲:缺乏科学常识的成年人。”

该定义聚焦于知识缺失的本质属性,被学术研究及公共政策广泛引用。

网络扩展解释

“科盲”是一个汉语词汇,主要用于描述缺乏基本科学知识或对科技认知不足的人群。以下是综合多个来源的详细解释:

一、定义与核心含义

  1. 基本概念
    指缺乏普通科学常识的成年人,尤其对科技原理、应用及发展动态了解有限。例如,无法理解基础科学术语或科技产品功能的人群(、)。

  2. 词源与构成
    由“科学”和“文盲”组合而成,类比“文盲”强调科学领域的知识缺失(、)。

二、具体表现与影响

  1. 典型特征

    • 难以理解科技新闻或基础科学概念(如物理、生物常识)。
    • 可能因知识局限影响生活决策,例如健康管理、技术工具使用等(、)。
  2. 社会影响
    在科技主导的现代社会,科盲可能限制个人发展,甚至影响社会整体科学素养提升(、)。

三、应对与改善

  1. 教育措施
    需通过科普教育、公共宣传等途径提升科学素养,例如农村地区的针对性科普活动(、)。

  2. 现实意义
    减少科盲现象有助于推动技术创新、提高生活质量,并促进公众参与科技相关社会议题的讨论(、)。

四、其他信息

如需更详细例证或历史背景,可参考(搜狗百科)及的扩展分析。

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