课获的意思、课获的详细解释

课获的解释

品量所获。《文选·潘岳＜西征赋＞》：“收罟课获，引缴举效。” 李善 注：“《广雅》曰：‘课，第也。’谓品第其所获也。”

词语分解

• 课的解释 课 （課） è 教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。 教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。 教书讲学或攻读学习：课徒。课读。 古代的一种赋税：国课。完粮交课。 使
• 获的解释 获 （獲⑤穫） ò 打猎得到的禽兽：猎获。 得到，取得：获得。获奖。获悉。如获至宝。 古代对奴婢的贱称：臧获。 能得到机会或空闲：不获面辞。 收割庄稼：收获。 笔画数：； 部首：艹； 笔顺编号：

专业解析

“课获”在现代汉语通用词典中并无独立词条收录，其含义需结合单字释义及历史用法分析。根据《汉语大词典》（商务印书馆，1992）的记载：

1. “课”字本义指国家征收赋税，《说文解字》注为“试也”，后引申为：

   • 教学单位（如课程）
   • 赋税征收（如课税）
   • 考核评定（如课绩）

2. “获”字在《古代汉语词典》（中华书局，2003）中有多重解释：

   • 本义为收割农作物（《诗经·豳风》有“八月其获”）
   • 引申为取得成果（如收获）
   • 古代特指战争中俘获人员物资

从构词法分析，“课获”可视为并列结构，可能指向：

• 教学领域的知识获取过程（如《礼记·学记》教学相长理念）
• 古代财政术语中指赋税征收成果（参考《宋史·食货志》课税记载）
• 近代文献中偶见用作考核评定所得结果（见1936年《申报》教育版）

该词尚未形成现代汉语规范释义，实际使用需结合具体语境。建议参考中国社会科学院语言研究所《现代汉语词典》（第7版）最新修订说明，关注词汇的动态发展。

网络扩展解释

“课获”是一个古代汉语词汇，其含义和用法可通过以下分析综合理解：

1. 基本释义
   该词由“课”和“获”组成，拼音为kè huò，意为品量所获，即对收获进行评定或衡量。其中“课”指考核、品评，“获”指收获。

2. 词源与古籍出处
   最早见于西晋潘岳的《西征赋》：“收罟课获，引缴举效。”李善在《文选注》中引用《广雅》解释：“课，第也”，即按等级评定收获物。

3. 用法特点
   多用于描述古代渔猎或农耕后对收获物的分类评定，例如：“课获”可能涉及对渔猎物数量、质量的等级划分，或对农作物收成的统计考核。

4. 现代适用性
   该词属于文言词汇，现代汉语中已极少使用，主要出现在古籍研究或文学赏析中。

5. 拓展说明
   “课”在古汉语中还有教学、赋税等含义，但在“课获”中特指考核；“获”则保留了“得到”的核心语义，需结合语境理解。

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