见“ 校讎 ”。
"校讐"是"校雠"的异体写法，二者含义完全相同，指古代文献整理的核心方法。该词源自西汉刘向、刘歆父子主持的大规模古籍整理工作，具体包含以下内涵：
字义溯源 "校"指考订文字，"雠"（讐）本义为应答，引申为比对。合指将不同版本的古籍相互对照，如同两人对答般逐字核对。
操作流程 包含版本搜集、文字校勘、错简整理、篇目编次、撰写提要等系统性工作。如刘向《孙卿书录》记载，曾用宫廷藏本与民间献书互校，删除重复篇章。
学科延伸 宋代郑樵《通志·校雠略》将其发展为文献学理论，涵盖目录学、版本学、辨伪学等分支。清代章学诚更提出"辨章学术，考镜源流"的学术史观。
现代转化 当代古籍整理仍沿用其核心理念，如中华书局点校"二十四史"时，综合运用对校、本校、他校、理校四法，正是传统校雠学的现代化实践。
需注意该词在《现代汉语词典》中已规范为"校勘"，但专业领域仍保留"校雠"这一历史术语。其学术价值在于通过文本整理揭示思想流变，如通过不同版本《老子》的校雠，可追溯道家哲学的发展脉络。
校讐（xiào chóu）是一个汉字词语，指的是在学校里进行的报复或复仇行为。它由两个部分组成，分别是“校”和“讐”。
“校”是由木部和交部组成的汉字，它的部首是木，它的总笔画数是8。
“讐”是由言部和寸部组成的汉字，它的部首是言，它的总笔画数是15。
校讐一词的来源可以追溯到古代的学校教育制度。它的繁体写法是「校讎」。
在古代，校讐的汉字写法可能略有不同。一种常见的古汉字写法是「校仇」。
1. 他因为受到校讐，一直感到恐惧。
2. 这个故事告诉我们，校讐不是解决问题的方式。
1. 校长
2. 校风
3. 校规
4. 讐仇
5. 讐视
近义词：校讎、校闘、复仇
反义词：和解、宽恕、友谊
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