
五教。《尚书大传》卷一下:“五作、十道,孝力为右。” 郑玄 注:“五作,五教也。”参见“ 五教 ”。
“五作”在现代汉语通用词典中并未作为独立词条收录,其含义需结合构词法及古汉语语境分析。从单字释义看:
组合词“五作”可能源于古代文献的特殊用法,如《周礼·天官》记载的“五工”制度,指陶工、金工等五种官营手工业,但该词未形成固定现代词义。建议学术研究中引用原始文献时需结合具体上下文考据。
(注:因该词未被现代权威词典收录,未提供虚构链接,主要参考《汉语大字典》《周礼》等典籍)
“五作”是一个汉语词汇,其含义和用法在不同语境中有以下解释:
五作即五教,指五种伦理道德的教育。这一释义源自《尚书大传》的记载:“五作、十道,孝力为右。”郑玄注:“五作,五教也。” 这里的“五教”在不同文献中有具体延伸:
在部分现代解释中,“五作”也被用来形容人的五种行为表现,如勤奋、友善、机智等,适用于对他人的评价或自我反思。
如果需要更完整的古籍引证或不同学派解读,可参考《尚书大传》《管子》等原著,或查阅权威词典如《汉语大词典》。
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