谓家臣奴仆与主人同居官职。语出《论语·宪问》：“ 公叔文子 之臣大夫 僎 与 文子 同升诸公。子闻之，曰：‘可以为文矣。’” 清 李渔 《奈何天·助边》：“你回去对家主説，倘若边疆告捷，海宇承平，一定要叙功论赏，不但家主身荣，连你也有好处，少不得倣前徽， 文子 同升，与伊行，并事公家。”
关于“文子同升”的解释，综合多个权威来源（、、、）整理如下：
释义
该成语出自《论语·宪问》，原指春秋时期卫国大夫公叔文子的家臣僎（zhuàn）与主人一同晋升官职的现象。孔子对此评价“可以为文矣”，认为这体现了公叔文子知人善任的美德。
核心解析
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延伸思考
这种现象在春秋时期较为罕见，侧面反映了当时社会流动性的萌芽。若需进一步探究，可查阅《论语》原文及朱熹《四书章句集注》中的注解。
《文子同升》是一个成语，意为文学和道德一起提高或一同进步。它表示文学修养和个人品德的提升是相互促进、相辅相成的。
《文子同升》的拆分为：“文”由“⺄（立刀）”部首组成，总计2画；“子”由“子”部首组成，总计3画；“同”由“口”部首和“冂”部首组成，总计7画；“升”由“⺄（立刀）”部首和“卂”部首组成，总计8画。
《文子同升》源自《论语·为政篇》：“孝弟也者，其为仁之本与！”。其中，“文子同升”这个成语为后人引用和解释孔子的原话而得来。
《文子同升》的繁体字为「文子同昇」。
在古时候，汉字的写法有所不同。《文子同升》可以写作「文子同昇」或「文子同升」，字形略有变化。
他积极参加社会活动，不仅提高了自身修养，也成功实现了《文子同升》。
文学、子女、同心、升华。
文质彬彬、德艺双馨。
文无双善、文不对题。
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