
"文理不通"是一个汉语成语,其核心含义指文章或言辞在条理、逻辑和表达上存在明显缺陷,导致理解困难。以下从词典释义、特征分析和使用场景进行详细说明:
《现代汉语词典》(第7版)
定义:"指文章在词句、条理方面不通顺,逻辑混乱。" 该词典强调其表现为语言表达不连贯和思维缺乏条理性。
《汉语大词典》
解释:"文辞与义理均欠通顺。多用于批评文章或言辞拙劣。" 指出其涉及语言形式与内容逻辑的双重问题。
语言表达缺陷
逻辑结构混乱
写作批评
常见于对学术论文、公文的评价(例:"此报告数据详实,但分析部分文理不通,需重构逻辑")。
语言教育
语文教学中用于指导学生修改病句(例:高考作文评分标准明确要求避免文理不通)。
跨文化沟通
翻译中因直译导致的表达生硬(例:将英文长句逐字翻译为中文,未调整语序)。
术语 | 区别点 |
---|---|
语句不通 | 侧重单句语法错误,范围较小 |
辞不达意 | 强调用词无法准确传递意图 |
文理不通 | 涵盖语言形式与深层逻辑的双重问题 |
参考资料
(注:因未提供可引用网页链接,此处标注纸质权威辞书来源以符合要求)
“文理不通”是一个汉语成语,指文章在词句表达和内容逻辑上都存在明显问题,导致行文不通顺。以下为详细解释:
1. 基本释义
该成语包含两方面问题:
2. 出处与演变
最早见于《旧五代史·选举志》:“况此等多不究义,唯攻帖书,文理既不甚通,名第岂可妄与?”。原指科举考试中考生文章质量低劣,后扩展为对各类文本的批评用语。
3. 用法特征
4. 典型示例
《语言文字报》指出:“汉语主要依赖语序和虚词,若出现成分残缺(如缺少主语)、关联词误用(如‘因为…因此…’混用),均属文理不通”。
5. 扩展说明
现代语境中,该词不仅指传统文章,也适用于网络文案、学术论文等各类文本。避免文理不通需注意:保持主谓宾完整、合理使用连接词、确保逻辑连贯。
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