
犹凡士。普通的人。《文选·王粲<从军诗>之四》:“ 许歷 为完士,一言犹败 秦 。” 李善 注:“完谓全具也,言非有奇也。” 张铣 注:“完士犹凡士也。” 宋 宋祁 《思贤阁图予真愧而成咏》:“揆予本完士,蚤蒙善养仁。”
"完士"是汉语中较为罕见的古语词,其核心含义指德行、才学完备的士人。《荀子·非十二子》最早记载"完士"概念,特指"全德备道"的理想人格,强调士人应兼具道德修养与知识体系。据《荀子集解》考证,这种表述体现了先秦儒家对知识阶层的道德要求。
现代《汉语大词典》未单独收录该词,但在《中国伦理思想史》等学术著作中可见相关阐释。学者指出,"完士"标准包括三要素:一是恪守礼法规范(《礼记·儒行》,二是具备六艺技能(《周礼·保氏》,三是保持气节操守(《孟子·滕文公下》。这种复合型人才观对后世科举制度产生深远影响。
需要说明的是,该词在当代语言环境中已鲜少使用,主要见于研究先秦伦理思想的专业文献。其概念内核可对应现代汉语中的"全才型知识分子",但古汉语表述更侧重道德完整性的价值维度。
“完士”是一个古汉语词汇,现代使用较少,其含义和出处可通过以下分析理解:
“完士”指普通、平凡的士人,即没有特殊才能或显赫地位的读书人。该词由“完”和“士”组合而成:
文献来源
最早见于东汉王粲《从军诗》之四:“许历为完士,一言犹败秦。”李善注:“完谓全具也,言非有奇也。”张铣进一步解释:“完士犹凡士也。”()
宋代宋祁在《思贤阁图予真愧而成咏》中亦用此词:“揆予本完士,蚤蒙善养仁。”()
语境分析
诗中“完士”多含谦称意味,如王粲借许历(战国赵将)表达“普通士人亦能献策制胜”的观点,体现对平凡者的肯定。
现代汉语中“完士”已罕见,需结合古籍理解。相近概念可用“凡士”“常人”等词替代。
“完士”是古代对普通士人的谦称,强调其无特殊才能但具备基本学识,常见于汉魏至宋代诗文,需通过具体语境把握其内涵。
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