(1).古时任辅弼帝王和教导王室子弟的官，有师有保，统称“师保”。《易·繫辞下》：“无有师保，如临父母。”《书·太甲中》：“既往背师保之训，弗克于厥初，尚赖匡救之德，图惟厥终。”《宋史·彭龟年传论》：“ 彭龟年 、 黄裳 、 罗点 以青宫师保之旧，尽言无隐。”
(2).泛指老师。 清 蒲松龄 《聊斋志异·凤仙》：“自此验之：每有事荒废，则其容戚；数日攻苦，则其容笑。於是朝夕悬之，如对师保。” 清 龚自珍 《抱小》：“小学者，子弟之学。学之以侍父兄师保之侧，以待父兄师保之顾问者也。”
(3).犹教养。《书·君陈》：“昔 周公 师保万民，民怀其德。”《左传·襄公十四年》：“昔伯舅 大公 ，右我先王，股肱 周 室，师保万民。”
“师保”是一个古代汉语词汇，含义丰富且具有历史层次性，具体可从以下三方面理解：
指古代辅佐帝王、教导王室子弟的官职，分为“师”和“保”两种职位，合称“师保”。例如：
随着词义演变，“师保”逐渐泛指普通老师或教育者。例如：
在部分文献中，“师保”还引申为教养或道德规范。如《尚书·君陈》记载“周公师保万民”，指通过教化治理民众。
说明：以上解释综合了《易经》《尚书》等古籍及历史文献用例，不同语境下含义侧重可能不同。若需具体文本分析，可进一步提供出处进行探讨。
师保（shī bǎo）是一个汉字词组，主要意思是指在教育领域中给予学生专业指导和保护的意思，即教师的保护与引导。这个词常常用来形容教师对学生进行教育指导和关爱的行为。
师保的拆解部首是“师”（shī）字的旁边部首，它是一个单独能够构成汉字的部分，表示和字义、音义相关的意思。师保的笔画总共有10画。
师保是由简体汉字组成的词语，没有繁体写法。
在古代，师保的写法和现代汉字有一些差异。师字在古代的写法是“師”，多加了一个一点水部的部首；保字在古代的写法是“儋”或“倍”。
1. 他是一位非常好的老师，总是师保学生，让他们有更好的发展。
2. 我们要珍惜老师的师保，好好学习。
师长、师友、保护、保育、保护伞
近义词：指导、关怀、引导
反义词：忽视、冷落、束缚
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