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儒家的解释

[the Confucianists] 崇奉孔子学说的学派。其学派崇尚“礼乐”和“仁义”,提倡“忠恕”和“中庸”之道。主张“德治”、“仁政”,重视伦6*理关系

详细解释

(1).崇奉 孔子 学说的重要学派。崇尚“礼乐”和“仁义”，提倡“忠恕”和“中庸”之道。主张“德治”、“仁政”，重视伦常关系。 西汉 以后，逐渐成为我国封建社会占统治地位的学派。《汉书·艺文志》：“儒家者流……游文於六经之中，留意於仁义之际，祖述 尧 舜 ，宪章 文 武 ，宗师 仲尼 。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·奏启》：“必使理有典刑，辞有风轨，总法家之式，秉儒家之文。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第一编第四章第九节：“ 孔子 学说含有多面性，所以儒家学派总能适合整个封建时代各个时期的统治阶级的需要，从 孔子 学说中演绎出各种应时的儒家学说来。”

(2).指读书人家。 唐 元稹 《高允恭授侍御史知杂事制》：“ 允恭 始以儒家子能文入官，在监察御史时，分务东臺，无所顾虑。” 宋 罗烨 《醉翁谈录·金陵真氏有诗才》：“ 元祐 中，有 真氏 者，本 金陵 儒家也，美貌又有诗才。”《初刻拍案惊奇》卷十：“家下贫穷，不敢仰攀富户，但得一样儒家女儿，可备中馈，延子嗣足矣。”

词语分解

• 儒的解释 儒 ú 指读书人：儒生。腐儒。通儒（指博识多闻的大学者）。儒林（儒者之林，旧指学术界）。儒雅（读书人所具有的温文尔雅的风貌）。 中国春秋战国时代以孔子、孟子为代表的一个学派：儒家。儒教（即“孔教”）。儒士。儒术。儒学。 古同“懦”，懦弱。 笔画数：； 部首：亻； 笔顺编号：
• 家的解释 家 ā 共同生活的眷属和他们所住的地方：家庭。家眷。家长（僴 ）。家园。家谱。家塾。家乡。家风。家训。家规。家喻户晓。如数家珍。 家庭所在的地方：回家。老家。安家。 居住：“可以家焉”。 对人称自己的尊长、亲属：家祖。家父。家翁。家母。家慈。 家里养的，不是野生的：家畜。家禽。 经营某种行业的人家或有某种身份的人家：酒家。农家。 掌握某种专门学识或有丰富实践经验及从事某种专门活动的人：专家。行（俷

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专业解析

儒家是中国古代最具影响力的哲学学派之一，由春秋时期的孔子（孔丘）创立，其思想核心强调伦理道德、社会秩序与个人修养，深刻塑造了中国及东亚文化数千年的发展轨迹。以下是基于权威汉语词典及学术文献的详细解释：

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一、字源与本义

• “儒”字本义指通晓礼乐典章的学者（《说文解字》：“儒，柔也，术士之称”），后特指尊奉孔子学说的学派成员。
• “家”在此表示学术流派，如《汉书·艺文志》所载“儒家者流，盖出于司徒之官”。

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二、学派定义与核心主张

儒家思想体系以“仁”为最高道德准则，主张通过礼乐教化构建和谐社会，主要内涵包括：

1. 仁爱为本

   孔子提出“仁者爱人”（《论语·颜渊》），强调以同理心待人，如“己所不欲，勿施于人”。

2. 礼制规范

   通过“礼”维护社会等级秩序与行为规范，如《礼记》载“道德仁义，非礼不成”。

3. 中庸之道

   倡导不偏不倚的处世态度（《中庸》：“致中和，天地位焉，万物育焉”）。

4. 教育兴邦

   主张“有教无类”（《论语·卫灵公》），提倡通过教育提升个人德行与社会文明。

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三、历史演进与代表人物

• 创始人：孔子（前551–前479），整理《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。
• 孟子（前372–前289）：发展“性善论”，强调“民为贵，社稷次之，君为轻”。
• 荀子（前313–前238）：提出“性恶论”，主张“化性起伪”通过教化改造人性。
• 汉代董仲舒：倡导“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家成为官方意识形态。
• 宋明理学：朱熹、王阳明等融合佛道思想，深化心性哲学探讨。

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四、文化影响与经典文献

• 核心典籍：
  • 《论语》（孔子言行录）
  • 《孟子》《大学》《中庸》（合称“四书”）
  • 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》（“五经”体系）。
• 社会制度：

  儒家伦理渗透于传统法律（如“亲亲相隐”）、科举制度及家族宗法体系。

• 当代价值：

  “和谐”“诚信”等理念被纳入社会主义核心价值观，孔子学院全球推广中华文化。

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权威参考文献

1. 《汉语大词典》（第二版） 上海辞书出版社，在线版

   “儒家：春秋战国时期以孔子为宗师的学派……主张礼治，强调伦理道德。”

2. 《中国哲学大辞典》 中国社会科学出版社

   “儒家思想以‘仁学’为核心，构建了‘修身齐家治国平天下’的价值链条。”

3. 《辞海》（第七版） 上海辞书出版社

   “儒家学说自汉代起成为正统思想，对东亚文化圈产生深远影响。”

4. 斯坦福哲学百科全书：Confucius条目

   “儒家强调美德伦理与社会角色义务，区别于西方规则伦理学。”

（注：部分古籍原文参考自中国哲学书电子化计划 CTEXT 数据库）

网络扩展解释

儒家是中国古代最具影响力的思想学派之一，其核心思想贯穿中华文化数千年，对东亚地区的社会、政治和伦理体系产生深远影响。以下是综合多来源的详细解释：

一、基本定义

儒家（Rújiā）是以孔子为宗师的学派，主张以“礼乐”和“仁义”为基础，提倡“忠恕”与“中庸”之道，强调“德治”与“仁政”，重视伦理关系。自汉代起，儒家逐渐成为中国封建社会的主流意识形态，并被汉武帝“独尊儒术”确立为官方思想。

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二、起源与演变

1. 名称由来
   儒家最初指负责冠婚丧祭礼仪的司仪（术士），《说文解字》释“儒”为“柔也，术士之称”。春秋时期，孔子以此职业传统为基础，创立以“仁”为核心的思想体系。

2. 历史发展

   • 孔子奠基：打破“学在官府”的垄断，主张“有教无类”，使教育普及化，奠定儒家社会基础。
   • 汉代正统化：董仲舒融合阴阳学说，提出“大一统”“三纲五常”等理论，迎合皇权需求。
   • 后世影响：宋明理学进一步深化儒家哲学，成为东亚文化圈的主流价值体系。

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三、核心思想

1. 伦理观

   • 仁爱为本：以“仁”为最高道德准则，强调“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道。
   • 五伦关系：注重君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友间的义务与和谐。

2. 政治主张

   • 德治与仁政：反对暴政，主张轻徭薄赋，通过道德教化实现社会秩序。
   • 礼乐制度：通过礼仪规范行为，以“礼”维护等级秩序，以“乐”促进情感调和。

3. 教育理念
   提倡个人修养与自我完善，主张“修身齐家治国平天下”，培养兼具德行与能力的“君子”。

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四、影响与争议

• 积极意义：儒家构建了中华文化伦理框架，其重视教育、家庭伦理等理念至今影响华人社会。
• 历史局限：部分理论如“三纲”被批评为维护封建等级制度；明清时期僵化的礼教也曾阻碍社会进步。

若需进一步了解儒家经典著作（如《论语》《孟子》）或不同流派（如程朱理学、陆王心学），可查阅相关历史文献或哲学研究资料。

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