
劝告说明。 宋 叶适 《淮西论铁钱五事状》:“令各州签厅官委诸县钉样於都保,又别差官亲至村落委曲劝喻,欲其耳目接熟,用钱不疑。”
"劝喻"是汉语中一个具有劝诫与启示双重含义的复合词。《现代汉语词典》(第7版)将其定义为"通过劝说和比喻使人明白道理"的言语行为,这种表达方式融合了理性劝导与感性启发。从构词法分析,"劝"字在甲骨文中已出现,本义为勉励,后引申为规劝;"喻"字源自《论语》"君子喻于义"的用法,指通过比喻使人通晓事理。
该词在语境应用中具有三个特征:其一强调非强制性,如《三国演义》中诸葛亮劝喻刘禅的"亲贤臣,远小人";其二注重方法婉转,常见于长辈对晚辈的教导;其三包含预期目标,如《朱子语类》记载的"劝喻生徒向善"。现代语言学家王力在《古代汉语》中指出,劝喻区别于单纯说教,其核心在于"以理服人,以情动人"的沟通艺术。
在语义演变方面,《汉语大词典》收录了该词自南北朝至明清的36条文献用例,显示其从宗教劝化用语扩展为日常交际用语的过程。当代语料库数据显示,劝喻多用于书面语体,在教育、司法调解等场景出现频率较高,如法院出具的"劝喻书"即继承了传统劝善文化基因。
近义词辨析中,与"规劝"相比,劝喻更强调启发自觉;与"告诫"相较,则弱化警告意味。这种语言现象反映出汉语表达细腻的劝解智慧,正如语言学家吕叔湘所述:"劝喻之道,在乎春风化雨而非疾言厉色"。
“劝喻”是一个汉语词汇,其核心含义是通过讲道理的方式进行劝告和说明,旨在引导他人理解并接受某种观点或行为。以下是详细解释:
该词强调以理服人,而非强制,常见于正式或书面语境。如需更多例句或历史用例,可参考《淮西论铁钱五事状》原文。
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