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补增的解释

补入增生。 明 清 制，学中生员，于正额外增广的名额叫增广生员，简称增生。 清 袁枚 《随园诗话补遗》卷一：“余十二岁，受 王交河 先生 兰生 知，入学；十五岁，受 李安溪 先生 清植 知，补增；十九岁，受 帅兰皋 先生 念祖 知，食餼。”

词语分解

• 补的解释 补 （補） ǔ 把残破的东西加上材料修理完整：缝补。补葺。亡羊补牢。 把缺少的东西充实起来或添上：弥补。补充。贴补。补习。滋补。 益处：不无小补。于事无补。 挖剜 笔画数：； 部首：衤； 笔顺编号：
• 增的解释 增 ē 加多，添：增加。增多。增添。增益。增生（ａ．同“增殖”；ｂ．古代科举制度中生员名目之一）。增产。增长（僴 ）。增援。增殖。增辉。增减。增删。 删损减 笔画数：； 部首：土； 笔顺编号：

网络扩展解释

“补增”是明清时期科举制度中的术语，具体含义如下：

一、词义解释

指通过官方选拔，将生员（秀才）补充为「增广生员」的资格。在科举体系中，增生属于地方官学的二等生员，享受国家廪膳但次于廪生，且定额有限（每县约20名），需要经过严格考核才能获得此资格。

二、历史背景

1. 生员等级：分为「廪生」「增生」「附生」三级，其中增生作为增补名额，主要从附生中选拔。
2. 晋升机制：需通过岁考、科考，成绩优异者方可由附生「补增」，类似现代教育体系的递补升学制度。

三、实例应用

清代文人袁枚在《随园诗话补遗》中记载，他十五岁时受李安溪提拔完成「补增」，这成为其科举生涯的重要台阶。该制度体现了古代人才选拔的阶梯式培养特点。

需注意，现代汉语中此词已不再使用，仅见于历史文献研究。

网络扩展解释二

补增（bǔ zēng）是一个汉语词语，意思是在原有的基础上进行补充或增加。它的拆分部首是“衤”和“土”，其中“衤”表示衣服，表示与衣物相关的意思；“土”表示土地，表示与土地有关的意思。它的笔画数为12画。 “补增”的来源比较简单直接，是由“补”和“增”两个词组成。其中，“补”表示填补缺失的部分，弥补不足；“增”表示在已有的基础上增加更多的内容。这个词在日常用语中比较常见，可以用来形容增加某个物品或某个事物的数量。 在繁体字中，“补增”没有具体的繁体写法，因为它的拼写方式没有变化。繁体字一般用于传统的书法和文化中，现代生活中我们大部分会使用简体字。 古时候“补增”的汉字写法可能有所不同，但无法给出具体的例子。随着时间的流转和语言的演进，汉字的写法有可能会发生变化。 以下是关于“补增”的几个例句： 1. 请您为我们的报告补增一些数据，以便更好地说明问题。 2. 他每天都在学习新的知识，不断地补增自己的专业能力。 3. 我们需要给这个项目补增一些资金，以确保圆满完成。 与“补增”相关的一些词语有： 1. 补充（bǔ chōng）：增加、添加额外的内容。 2. 新增（xīn zēng）：在原有基础上增加新的事物或物品。 3. 添置（tiān zhì）：购置新的物品或设备，增加品种或数量。 反义词没有具体的对应词汇，因为与“补增”相对的概念是减少或降低。 希望以上回答对您有帮助！

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