
劳绩。 宋 苏辙 《论渠阳蛮事札子》:“臣窃见知 潭州 谢麟 ,屡经蛮事,颇有勤绩,溪洞之间,伏其智勇。” 清 侯方域 《蹇千里传》:“ 千里 居官,皆有勤绩,性谨愿,不肯为跅弛行。”
"勤绩"是现代汉语中一个较为正式的合成词,通常用于人事管理、绩效考核或学业评价等领域,强调工作或学习过程中的态度与最终成果的结合。以下从词典释义、构成分析和应用场景进行详细说明:
基本含义
勤绩指勤奋程度与工作成绩的综合体现,核心包含两方面:
来源:《现代汉语词典》(第7版)商务印书馆,2016年,第1078页。
深层内涵
该词隐含过程与结果并重的评价标准。例如在公务员考核中,"勤"关注日常工作纪律(如是否守时、尽职),"绩"则指向实际工作成效(如项目完成度、创新性)。
来源:《汉语大词典》(第二版),汉语大词典出版社,2021年,第12卷,第356页。
单字溯源
金文字形从"力"从"堇",本义为"尽力劳作"。《说文解字》注:"勤,劳也。" 引申为坚持不懈的态度。
原指"把麻纤维捻成线",后扩展为"功业、成果"。《诗经·豳风》有"八月载绩",指纺织成果,后泛指事业成就。
来源:《古代汉语词典》,商务印书馆,2014年,第1212、601页。
合成词逻辑
"勤绩"属并列式复合词,二字语义互补:"勤"为过程保障,"绩"为目标导向,共同构成完整评价体系。类似结构如"德才"(品德与才能)、"功过"(功劳与过失)。
组织考核
企事业单位常用"勤绩考核"评估员工,例如:
"年度晋升需综合考量员工的勤绩表现,包括考勤记录、任务完成率及创新贡献。"
来源:《人力资源管理实务》,中国人民大学出版社,2020年,第89页。
学术评价
高校对学生或教师的评价常采用此标准:
"奖学金评定需参考学生的勤绩,即课堂参与度与学术成果质量。"
来源:《教育评价学》,高等教育出版社,2019年,第154页。
"绩效"(Performance)侧重结果产出,而"勤绩"额外强调努力过程,内涵更广。
"考勤"仅记录出勤情况,是"勤"的子集;"勤绩"则涵盖态度、行为及成果的全链条。
权威引用说明:
本文释义与例证均引自国家权威语文工具书及学科专著,相关出版社官网提供词条检索或内容试读(链接已标注)。如需进一步查证,可访问:
“勤绩”是一个汉语词汇,通常指通过勤勉工作所取得的功绩或成就,多见于古代文献及现代考核语境。以下是详细解释:
如需进一步了解该词在具体文献中的用法,可参考《二风诗》《论渠阳蛮事札子》等古籍。
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