
诵读传述;讲述。 汉 袁康 《越绝书·外传本事》:“有诵述先圣贤者,所作未足自称。”《三国志·蜀志·尹默传》:“﹝ 默 ﹞又专精於《左氏春秋》,自 刘歆 条例, 郑众 、 贾逵 父子、 陈元 、 服虔 注説,咸略诵述,不復按本。”
诵述是汉语中具有复合语义的古典词汇,其核心内涵包含语言表达与思想传承的双重维度。根据《汉语大词典》解释,该词由"诵"与"述"两个语素构成:
组合后的"诵述"在《现代汉语词典》(第7版)中被定义为:"通过诵读方式转述前人言论",特指学术传承中既保持原文形式又传达思想内涵的表达方式。唐代孔颖达《五经正义》有"诵述先圣之元意"的用例,展现其作为文化传播载体的功能(来源:中国哲学书电子化计划 ctext.org/dictionary.pl?if=gb&word=诵述)。
该词在文献应用中常与"圣言""经典"等词汇搭配,明代宋濂《文原》记载"诵述六艺,考镜源流",印证其作为学术研习方法的历史地位(来源:中国基本古籍库 server.wenzibase.com)。
“诵述”是一个汉语词汇,拼音为sòng shù(注音:ㄙㄨㄥˋ ㄕㄨˋ),其核心含义是诵读传述或讲述。以下是详细解释:
“诵述”既可指传统意义上的诵读与传述(如古籍学习),也可扩展至现代的语言表达和信息传递行为。其内涵强调“通过语言媒介实现内容的复现与传承”。
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