说理的意思、说理的详细解释

说理的解释

(1) [give a sermon]∶讲明道理

说理充分

(2) [be reasonable]∶服从道理,不蛮横

你还说理不说理,如果说理,就听我把情况说清楚

详细解释

(1).说明道理。 汉 扬雄 《法言·寡见》：“説天者莫辩乎《易》，説事者莫辩乎《书》，説体者莫辩乎《礼》，説志者莫辩乎《诗》，説理者莫辩乎《春秋》。” 汪荣宝 义疏：“《丧服四制》， 郑 注云：理者，义也。” 南朝 梁 王僧孺 《初6*夜文》：“乃应病投机，解纷説理。” 孙犁 《秀露集·文学和生活的路》：“文字非常漂亮，说理透彻。”

(2).讲理，不蛮横(多用于否定式)。如：你这个人说理不说理？

词语分解

• 说的解释 说 （説） ō 用话来表达意思：说话。说明。演说。解说。 介绍：说合（ａ．从中介绍；ｂ．商议；ｃ．说和。“合”均读轻声）。说媒。 言论，主张：学说。著书立说。 责备：数说。 文体的一种，如韩愈的《师说》。 道讲谈叙 说 （説） ì 用话劝说别人，使他听从自己的意见：游说。 道讲谈叙 说 （説） è 古同“悦”。 道讲谈叙 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：
• 理的解释 理 ǐ 物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序：心理。肌理。条理。事理。 事物的规律，是非得失的标准，根据：理由。理性。理智。理论。理喻。理解。理想。道理。理直气壮。 自然科学，有时特指“物理学”：理科，数理化。理疗。 按事物本身的规律或依据一定的标准对事物进行加工、处置：理财。理事。管理。自理。修理。总理。 对别人的言行作出反应：理睬。答理。 古代指狱官、法官。 姓。 笔画数：； 部首：王；

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专业解析

“说理”是现代汉语中具有多重内涵的动词性短语，其核心意义是通过逻辑阐述来辨明事理。根据中国社会科学院语言研究所编著的《现代汉语词典》（第七版）释义，该词包含以下三个语义层级：

1. 基础语义

   指以语言为媒介阐明客观规律或主观观点，例如“法官用证据说理”“论文通过数据说理”。这种表达方式强调语言工具性与逻辑性的统一（来源：中国社会科学院语言研究所《现代汉语词典》）。

2. 方法论特征

   在修辞学层面特指论证过程的系统性，要求包含明确的论点、严谨的论据和完整的论证结构。如学术论文的说理需符合“论点鲜明、论据充分、论证严密”的三要素标准（来源：北京大学中文系《现代汉语修辞学》）。

3. 语用功能

   作为交际策略时体现为两种形态：在冲突语境中指向“以理服人”的协商机制，如调解纠纷时的理性沟通；在教育语境中则转化为知识传递工具，典型如数学教师通过定理推导帮助学生理解抽象概念（来源：人民教育出版社《语文教学参考》）。

该词的古代语源可追溯至《墨子·小取》篇“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理”，其中“察名实之理”已蕴含现代说理的基本要素（来源：中华书局《诸子集成》）。当代语言学家吕叔湘在《中国文法要略》中特别指出，现代汉语说理体系融合了传统辩说术与西方逻辑学的双重特征。

网络扩展解释

“说理”指通过逻辑、论据和语言表达阐明观点或道理，使他人理解并信服的过程。其核心在于以理性方式传递信息，常见于日常沟通、学术讨论、法律辩论等场景。具体可从以下角度理解：

1. 本质与目的
   说理并非单纯陈述观点，而是通过事实、数据、因果分析等构建论证链条，旨在消除分歧或达成共识。例如，法庭辩论中律师需用严密说理证明己方主张。

2. 核心要素

   • 逻辑性：需符合归纳、演绎等推理规则，避免跳跃或矛盾；
   • 论据支撑：依赖客观事实、权威研究或统计数据（如“实验显示75%案例支持此结论”）；
   • 针对性：需结合受众认知水平调整表达方式，如对儿童用比喻，对专家用术语。

3. 与“说服”的差异
   说理侧重理性论证，而说服可能包含情感渲染（如广告中的感性诉求）。但两者常结合使用，例如公益倡导既需数据说理，也需情感共鸣。

4. 常见误区

   • 诉诸人身攻击（如“你学历低所以观点错误”）；
   • 循环论证（如“正确因它合理，合理因它正确”）；
   • 证据不足时过度概括（如“部分现象→全体结论”）。

5. 实践意义
   在公共讨论中，有效说理能减少对立，促进问题解决。例如，环保议题中通过气候数据与经济学模型结合说理，比单纯呼吁更易推动政策落地。

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