同学究的意思、同学究的详细解释

同学究的解释

即同学究出身。 宋 王栐 《燕翼诒谋录》卷一：“至 景德 二年三月丁巳，因赐 李迪 等进士第，赐特奏名：五举以上本科六十四人，‘三传’十八人，同学究二十二人，‘三礼’四十四人。”详“ 同学究出身 ”。

词语分解

• 同的解释 同 ó 一样，没有差异；相同。同一（ａ．一致，统一；ｂ．共同的一个或一种）。同侪（同辈）。同庚（同岁）。同年。同胞。同人（ａ．在同一单位工作的人；ｂ．同行业的人）。同仁（同人）。同仇敌忾。同工异曲。同
• 学究的解释 读书人的通称。亦指迂腐浅陋的读书人浮夸的学究详细解释.科举中的科目名。 唐 代取士，明经一科有“学究一经”的科目； 宋 代称为“学究”，为礼部贡举十科之一。见《新唐书·选举志上》、《宋史·选举志一》

专业解析

"同学究"是一个古汉语词汇，在现代汉语中已较为罕用，其核心含义可以从字面结合古代制度来理解：

1. 字面与核心含义：

   • 同： 此处指"等同"、"相当于"、"与...相同级别"的意思。
   • 学究： 本指唐代科举制度中的一种科目名称"学究一经"，即专攻某一经书（如《周易》、《尚书》等）的考生。后引申指通过此科考试的及第者（即"学究及第"），再后来泛指读书人、迂腐的儒生。
   • 同学究： 因此，"同学究"的字面意思就是"等同于学究（及第）"。它指的是在科举考试中，虽然没有正式通过"学究科"的考试，但因其学识或某种原因（如恩荫、特赐等），被朝廷或官方认可为具有与"学究及第"者相同资格或身份地位的人。（来源：《汉语大词典》第二卷，汉语大词典出版社）

2. 历史背景与制度关联：

   • 这个词汇的产生与唐宋时期的科举制度密切相关。科举考试科目繁多，不同科目及第者的身份、待遇和入仕途径可能有所不同。"学究"是其中一种特定的科目身份。
   • "同学究"身份的出现，体现了古代官方对人才评价和选拔的一种灵活性。它可能是对某些未能通过特定科目考试但有真才实学者的认可，也可能是朝廷出于某种需要（如恩赏、平衡等）而授予的一种荣誉性身份或资格。（来源：《中国历史大辞典·隋唐五代史卷》，上海辞书出版社；《辞源》（修订本），商务印书馆）

3. 引申与补充说明：

   • 在更广泛的语境下，"同学究"有时也可被理解为泛指那些学识渊博、相当于"学究"水平的读书人，但这层意思不如其作为特定制度性身份的含义明确和常用。
   • 需要强调的是，"同学究"并非一个正式的科举科目名称，而是一种比拟或授予的身份资格。（来源：《古代汉语词典》，商务印书馆）

"同学究"主要指在唐宋科举制度下，被官方认可为具有与"学究科"及第者同等资格或身份地位的人。它反映了古代人才选拔制度中的一种特殊现象。在现代汉语中，这个词已基本不再使用。

网络扩展解释

“同学究”是古代科举制度中的特定称谓，以下是综合多个来源的详细解释：

1. 基本定义
   “同学究”即“同学究出身”，是宋代科举考试中对通过学究科考试但成绩次于“学究出身”者的称呼。

2. 历史背景

• 宋代科举分多个科目，学究科是其中之一，主要考察经学知识。
• 根据《燕翼诒谋录》记载，景德二年（1005年）科举考试中，曾对“同学究”人数有明确统计，例如特奏名（多次应试者）中有22人被授予此称号。

3. 等级区分

• 宋代科举将学究科分为不同等级：“学究出身”为较高等级，“同学究出身”次之。
• 该称号也可能通过恩赐获得，无需实际参与科举考试。

4. 延伸含义
   现代语境下，“同学究出身”被引申为成语，指通过同学关系推测他人背景，但此用法与历史原意无直接关联。

注：以上内容综合了宋代文献记载和现代词典释义，若需进一步考证具体科举制度细节，可参考《宋史·选举志》等史料。

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