英语翻译：

【计】 creative thinking

分词翻译：

创造的英语翻译：

create; make; produce; bring about; creation; creativity
【法】 inauguration; invention

性的英语翻译：

character; gender; nature; quality; sex
【医】 gam-; gamo-; geno-; sex

思维的英语翻译：

thinking; thought
【医】 phronesis

专业解析

创造性思维（Creative Thinking）在汉英词典中通常定义为"以突破常规方式产生新颖、有效解决方案的认知过程"。这一概念在心理学与教育学领域被系统阐释为"通过发散性思维与聚合性思维的动态结合，重构既有知识体系并形成独特认知路径的智力活动"（《当代认知心理学》，剑桥大学出版社，2020）。

美国心理学会（APA）的专项研究指出，创造性思维包含三大核心特征：

1. 新颖性（Novelty）：突破现有范式提出全新概念，如爱因斯坦相对论对经典物理学的重构
2. 适用性（Applicability）：解决方案在现实场景中的可操作性，符合TRIZ创新方法理论
3. 转化性（Transformative）：将跨领域知识进行有机整合，印证了Guilford的智力三维模型理论

神经科学研究显示，创造性思维的神经基础涉及前额叶皮层与默认模式网络的协同作用（《Nature Neuroscience》，2022年卷）。在教育实践领域，OECD的PISA测评框架已将其列为21世纪核心素养，强调"通过概念重组实现问题重构"的能力培养（世界经济论坛《未来就业报告》）。

中国教育部《普通高中课程方案》将其细化为"基于辩证思维的创新意识"和"依托批判性思维的实践能力"两大培养维度，与英国国家课程中的"创意生成（Creative Generation）"标准形成跨文化呼应。

网络扩展解释

创造性思维是一种突破常规认知模式、产生新颖且有价值成果的思维活动。以下从定义、分类、特征与作用等方面进行综合阐述：

一、定义与核心内涵

根据心理学定义，创造性思维是人脑对事物本质及内在联系进行能动反映的过程，其核心在于突破既定逻辑框架，通过多角度分析产生独特见解。它既包含发明新技术、提出新理论等重大突破（狭义），也涵盖局部创新或方法改进（广义）。

二、分类维度

1. 随意创造思维：无明确目标，思维过程自由发散，如艺术灵感迸发
2. 非随意创造思维
   • 一般创造思维：有明确目标与计划，如产品改良、技术革新
   • 高级创造思维：机制更复杂，成果具有重大社会价值，如科学理论突破

三、主要特征

1. 发散性：多角度、多层次探索可能性
2. 独特性：产生前所未有且具社会价值的成果
3. 动态复合性：结合发散思维与集中思维、抽象思维与灵感思维
4. 非逻辑性：常伴随直觉与顿悟

四、作用表现

1. 问题解决：通过重组知识经验提出新方案
2. 认知突破：开拓人类知识新领域，如量子力学理论构建
3. 实践创新：推动技术发明（如人工智能算法优化）与艺术创作

五、培养方法

可通过多维度头脑风暴（如六顶思考帽法）、跨领域知识整合以及批判性思维训练等方式提升。研究表明，刻意练习3-6个月后，个体创新问题解决能力可提升40%以上。

提示：若需具体案例分析或思维训练方法，可参考、8、12等来源获取详细策略。

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