英语翻译：

object

相关词条：

1.accusative  

例句：

1. 这个词还可以用於复数的主语之後或复数动词的间接宾语之後。
   It can also follow a plural subject or an indirect object with a plural verb.

分词翻译：

语的英语翻译：

language; proverb; sign; signal; speak; vocable; words

专业解析

在汉语和英语语法体系中，宾语是一个核心句法成分，主要表示动作行为的承受者、对象或结果。其核心功能是接受谓语动词（或介词）发出的动作或影响。以下是详细解释：

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一、基础定义与功能

1. 动作的承受者

   宾语最常见的作用是接受动词的动作。

   汉语示例：他吃苹果。（“苹果”是“吃”的承受者）

   英语示例：She readsa book.（“a book”是“reads”的对象）

2. 存在或状态的对象

   在表示存在、领有或状态的句子中，宾语说明主体涉及的事物。

   汉语示例：墙上挂着一幅画。（“一幅画”是存在对象）

   英语示例：He hasa car.（“a car”是领有对象）

3. 动作的结果或产物

   部分宾语表示动作产生的结果。

   汉语示例：她写了一封信。（“信”是“写”的结果）

   英语示例：They builta house.（“a house”是建造的产物）

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二、宾语的分类（基于语义与结构）

1. 直接宾语 vs. 间接宾语

• 直接宾语：动作直接作用的对象（通常为物）。

  例：他送她一束花。（“一束花”是直接宾语）

  英语：I gavehim a gift.（“a gift”是直接宾语）

• 间接宾语：动作的受益者或目标（通常为人）。

  例：他送她一束花。（“她”是间接宾语）

  英语：I gavehim a gift.（“him”是间接宾语）

2. 语义类型

• 受事宾语：动作直接承受者（如“吃饭”中的“饭”）。
• 施事宾语：动作发出者（存现句中常见，如“来了客人”）。
• 工具宾语：动作凭借的工具（如“写毛笔”）。
• 处所宾语：动作发生的场所（如“去学校”）。

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三、汉英差异与特殊现象

1. 汉语特有现象

   • 宾语省略：汉语常省略已知宾语（如“你吃饭了吗？”→“吃了”）。
   • 动宾短语固化：部分“动词+宾语”组合成固定词汇（如“睡觉”“跑步”）。

2. 英语特殊结构

   • 介词宾语：介词后的名词性成分（如：She is interestedin art）。
   • 形式宾语（it）：替代后置的真正宾语（如：I findit hardto understand）。

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四、学术定义参考

• 《现代汉语词典》：宾语是动词后表示动作对象的成分。
• 《牛津英语语法》：宾语（Object）是及物动词动作的接受者或目标。
• 语言学视角：宾语在句法树中位于动词短语（VP）的核心分支，与主语构成句子的基本框架（详见生成语法理论）。

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五、权威来源引证

1. 汉语语法规范

   中国社会科学院语言研究所《现代汉语语法研究》指出，宾语是及物动词的连带成分，体现动作的关联对象（详见该书第4章）。

   《现代汉语语法研究》简介（中国社会科学院语言研究所）

2. 英语语法体系

   《剑桥英语语法》定义宾语为“谓语动词的补足语，用于完成动词的语义表达”（详见第9章）。

   Cambridge Grammar of English（剑桥大学出版社）

3. 双语对比研究

   王力《中国现代语法》对比汉英宾语差异，强调汉语宾语可通过语境隐含，英语则需形式完整（详见第3卷）。

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学术提示：在汉语中，宾语缺失现象（如“饭做好了，快吃吧”）体现了语境依赖性，而英语宾语通常不可省略（除特定祈使句外）。这一差异反映了两种语言不同的语法经济性原则。

网络扩展解释

宾语是句子中动作的承受者或行为的对象，通常位于谓语动词之后，用于回答“谁”或“什么”的问题。以下是详细解释：

1.基本定义

• 宾语是句子的次要成分，表示动作的接受者、结果或涉及对象。例如：
  • 汉语：“我吃苹果”（“苹果”是动作“吃”的承受者）。
  • 英语：“She readsa book”（“a book”是动作“reads”的对象）。

2.宾语的类型

• 直接宾语：直接接受动作的事物。
  • 例：“他踢足球”（“足球”是直接承受“踢”的对象）。
• 间接宾语：动作的间接接受者，常通过介词连接。
  • 例：“妈妈给我一件礼物”（“我”是间接接受者，直接宾语是“礼物”）。

3.宾语的构成

• 名词/代词（最常见）：
  • 例：“我们帮助他”（代词作宾语）。
• 短语或从句：
  • 例：“我知道你会来”（从句作宾语）。

4.特殊用法

• 双宾语结构：某些动词可同时带直接和间接宾语。
  • 例：“老师教我们数学”（“我们”是间接宾语，“数学”是直接宾语）。
• 形式宾语：英语中用“it”作形式宾语，代替较长内容。
  • 例：“I findit hard to understand”（“it”指代“to understand”）。

5.与其他成分的区别

• 宾语 vs. 补语：补语补充说明主语或宾语的状态，而宾语是动作对象。
  • 例：“他当选班长”（“班长”是补语，说明身份，非动作对象）。

宾语是句子中不可或缺的成分，通过具体实例可快速识别：找到动词后回答“什么/谁”的部分。掌握宾语有助于分析句子结构和语言逻辑。

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