行为主义者英文解释翻译、行为主义者的近义词、反义词、例句

英语翻译：

【医】 behaviorist

分词翻译：

行的英语翻译：

all right; business firm; profession; capable; carry out; prevail; conduct; go
travel; range; row; soon
【计】 row
【医】 dromo-
【经】 line

为主的英语翻译：

give priority to

义的英语翻译：

adopted; artificial; justice; meaning; relationship; righteousness

者的英语翻译：

person; this

专业解析

行为主义者的核心定义源自心理学流派，指主张通过可观测行为研究心理活动的学者。汉英词典中常译为"behaviorist"，强调其排斥内省法、专注刺激-反应关联的研究取向。该术语最早由美国心理学家约翰·华生在1913年《行为主义者眼中的心理学》提出，主张心理学应成为纯粹客观的自然科学（参见《心理学评论》第20卷）。

主要特征包含三个方面：1) 否认意识研究的科学性，坚持"黑箱理论"；2) 认为行为由环境塑造，遵循S-R公式；3) 倡导实验法取代内省法。斯金纳通过操作性条件反射实验（《有机体的行为》，1938）完善了该理论体系，其强化理论至今仍应用于教育心理学领域。

现代发展显示，新行为主义者如托尔曼引入中间变量概念，承认认知过程的部分作用（《动物与人类的目的性行为》，1932）。当前神经行为学通过fMRI技术验证经典条件反射的神经机制，为传统理论提供生物学依据（《自然·神经科学》2023年刊）。

网络扩展解释

行为主义者是信奉行为主义（心理学流派）的学者或实践者，其核心理念是主张通过可观察的外部行为来研究心理活动，而忽略内在意识或主观体验。以下是详细解释：

一、核心观点

研究对象
行为主义者认为心理学应专注于可观测的行为，而非意识、情感等主观体验（如华生提出“心理黑箱”理论，反对结构主义和功能主义对意识的研究）。
环境决定论
主张行为由环境刺激与反应塑造，而非自由意志。例如，巴甫洛夫的经典条件反射实验表明，行为可通过刺激与强化的关联形成。
学习与强化
强调学习是行为改变的核心机制，通过强化（奖励）和惩罚来增强或削弱特定行为（如斯金纳的操作性条件反射理论）。

二、发展历程

早期行为主义（1913年起）：以华生为代表，主张彻底排除意识研究。
新行为主义（1930年代后）：斯金纳等加入“中介变量”概念，但仍以行为为核心。
认知行为主义（20世纪后期）：班杜拉等引入认知因素，但保留环境对行为的影响。

三、应用与影响

心理学：推动实验方法标准化，奠定行为矫正、动物实验等基础。
教育学：强调环境与奖惩对学习的作用，如程序教学法。
政治学：行为主义被拓展为研究政治行为的科学方法，主张数据驱动分析。

四、评价

优点：推动心理学科学化，提供可验证的研究框架。
局限：过度简化心理活动，忽视认知与情感的内在作用。

如需进一步了解行为主义的实验案例或具体理论，可参考相关心理学教材或学术文献。