英:/'ˌaɪ ˈkjuː/ 美:/'ˌaɪ ˈkjuː/
复数:IQs
abbr. 智力商数（intelligence quotient）；进口限额（import quota）
He is the boy with an IQ of 120.
他就是那个智商120的男孩。
The final part of the domain name of this website is iq.
这个网站域名的最后一部分是伊拉克。
Children with high IQs usually learn easily.
智商高的孩子通常学习起来很轻松。
His IQ is above average.
他的智商处于中等偏上。
A written IQ test is merely a guideline.
书面的智商测试只是个参考。
Kelly had scored an average of 147 on three separate IQ tests.
凯利在3次单独进行的智商测试中平均得到147分。
When we consider IQ, we find that this is the reason that can explain about 50% of the difference.
当我们考虑到智商的时候，我们发现这是能够解释大约50%差异的原因。
Psychometricians generally regard IQ tests as having high statistical reliability.
心理计量学家一般认为 IQ 测试统计可靠性高。
IQ（Intelligence Quotient），中文译为智商，是衡量个体相对智力水平的标准化指标。其核心含义与计算方法如下：
定义与核心概念
IQ 代表个体通过标准化智力测试获得的分数，反映其认知能力（如逻辑推理、问题解决、抽象思维）相对于同龄人群的位置。其经典计算公式为：
$$ text{IQ} = frac{text{心理年龄 (Mental Age)}}{text{实际年龄 (Chronological Age)}} times 100 $$
例如，一个10岁儿童完成适用于12岁群体的测试，其智商为 $(12/10) times 100 = 120$（根据斯坦福-比奈量表早期版本）。
现代测量与评分体系
当前主流测试（如韦氏智力量表）采用离差智商（Deviation IQ），以100为平均值，15为标准差。分数分布为：
此标准基于心理测量学常模，由美国心理学会（APA）等机构认可。
科学意义与局限性
IQ 测试可预测学业表现和部分职业成就，但不涵盖创造力、情商等多元智能（哈佛心理学家加德纳提出多元智能理论）。文化公平性、测试环境等因素也会影响结果准确性。世界卫生组织强调需结合适应性行为评估智力功能。
权威参考资料
注：以上链接为相关领域权威机构官网，提供智力测试的科学依据与应用指南。
IQ（Intelligence Quotient）是衡量人类智力水平的标准化指标，全称为智力商数。以下是详细解释：
核心概念
计算公式（历史版本） 早期计算公式为： $$ IQ = frac{心理年龄}{实际年龄} times 100 $$ 例如8岁儿童完成10岁水平的测试，则IQ为125。现代改用离差智商，以100为均值，15为标准差。
能力维度 涵盖逻辑推理、数学能力、空间认知、语言理解、记忆力和信息处理速度等认知功能，不同测试侧重不同组合。
评估体系
争议与局限
应用场景 主要用于教育分班、特殊天赋/障碍识别、心理学研究等领域。需注意专业机构解读，个人自测结果仅供参考。
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