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food pyramid是什么意思,food pyramid的意思翻译、用法、同义词、例句

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常用词典

  • [生态] 食物金字塔

  • 例句

  • Did you ever seen food pyramid?

    你有听说过食物金字塔吗?

  • This is a food pyramid.

    这是一个食物金字塔。

  • Have you heard of the healthy eating food pyramid?

    您听说过健康包含金字塔吗?

  • Do you like the updated, radically different shape of the food pyramid?

    你喜欢更新的、与食物金字塔形状完全不同的东东吗?

  • A healthy ***t takes planning, and a food pyramid can be a helpful tool.

    健康的素餐都需要经过规划,而食物金字塔就是个好帮手。

  • 专业解析

    食物金字塔(Food Pyramid)是一种用于指导健康饮食的视觉化营养指南模型。它将日常所需食物按推荐摄入量比例分层排列,形成金字塔形状,旨在帮助公众理解均衡膳食的结构。以下是详细解释:


    一、食物金字塔的核心结构

    1. 底层(最大比例)

      谷物类(如米饭、面包、面条),提供主要能量来源(碳水化合物)。推荐每日摄入量占比最大。

      来源:美国农业部(USDA)经典食物金字塔模型。

    2. 第二层(蔬菜与水果)

      蔬菜和水果富含维生素、矿物质及膳食纤维。建议多样化摄入,蔬菜比例略高于水果。

      来源:世界卫生组织(WHO)膳食指南。

    3. 第三层(蛋白质与乳制品)

      • 蛋白质:包括肉类、禽类、鱼类、豆类及坚果,提供必需氨基酸。
      • 乳制品(如牛奶、奶酪):重要钙质来源。建议选择低脂或脱脂产品。

        来源:哈佛大学公共卫生学院"健康饮食餐盘"研究。

    4. 顶层(最小比例)

      脂肪、油类及糖(如黄油、糖果、油炸食品),需严格控制摄入量以降低慢性病风险。

      来源:美国心脏协会(AHA)饮食建议。


    二、科学依据与健康目标


    三、权威参考来源

    1. 美国农业部(USDA):1992年首次发布官方食物金字塔,后更新为"MyPlate"模型。

      查看历史指南(注:原金字塔指南已归档,现行模型见MyPlate官网)

    2. 世界卫生组织(WHO):基于全球健康数据制定膳食建议。

      WHO健康饮食指南

    3. 哈佛大学公共卫生学院:提出"健康饮食餐盘",优化金字塔的局限性。

      哈佛健康饮食餐盘详解


    四、现代演变

    当前主流营养指南(如美国MyPlate、加拿大饮食指南)已转向"餐盘模型",更直观强调食物分量与比例,但金字塔仍是理解膳食结构的基础工具。

    网络扩展资料

    Food Pyramid(食物金字塔) 是营养学和生态学中的两个重要概念,具体含义如下:


    一、营养学中的食物金字塔

    由美国农业部(USDA)于1992年首次提出,旨在指导科学饮食结构,通过分层推荐食物摄入量,帮助人们实现营养均衡。

    1. 层级结构(以经典版本为例):

      • 底层:谷类、米面等碳水化合物,每日推荐6-11份(如面包、米饭)。
      • 第二层:蔬菜(3-5份)和水果(2-4份),提供维生素和膳食纤维。
      • 第三层:蛋白质类,包括奶制品(100克/天)、豆制品(50克/天)、鱼禽肉蛋(125-200克/天)。
      • 顶端:油脂类,每日不超过25克。
        注:不同版本可能调整分类,但核心是“底层多摄入,顶端少摄入”。
    2. 作用:

      • 预防慢性病,如肥胖、心血管疾病。
      • 强调饮食多样性,避免单一营养过剩或缺乏。

    二、生态学中的食物金字塔

    又称能量金字塔,描述生态系统中能量流动的规律:

    1. 结构特点:

      • 底层:生产者(植物),能量最丰富。
      • 向上逐级递减:初级消费者(植食动物)→次级消费者(肉食动物)→顶级消费者(如鹰),能量传递效率约10%(林德曼定律)。
        $$能量层级公式:E_n = E_1 times (0.1)^{n-1}$$
        ($E_1$为生产者能量,$n$为营养级)
    2. 意义:

      • 解释生物数量与能量分布的关系,如“底层生物数量多,顶端数量少”。

    三、总结

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