自我同一性；自我统合
Adolescent is the key stage of ego identity.
青少年是自我同一性形成的关键时期。
Chakra Three: Fire, Ego identity, oriented to self-definition.
脉轮三：火灾、自我认同、自我定位导向。
Ego identity development is the central developmental issue in adolescence.
自我同一性的发展是青少年期的中心发展任务。
Significant differences among adolescents' media use and their ego identity are found.
通过研究发现：（1）中学生的媒介接触影响中学生的自我同一性。
The theme of looking for ego identity and looking for woman spirit goes through the whole novel The Color Purple.
寻找自我身份和妇女主义精神两个主题相辅相成，贯串于小说《紫色》中。
"ego identity"（自我同一性）是心理学家埃里克·埃里克森（Erik Erikson）提出的核心概念，指个体在心理社会发展过程中形成的稳定自我认知与连续性体验。其内涵包含以下四方面：
核心定义
自我同一性是个体对"我是谁"的整合性回答，涵盖价值观、社会角色、人生目标等要素。埃里克森认为，这是青少年期（12-18岁）的关键发展任务，需通过探索与承诺建立稳定的身份认同（来源：APA心理学词典）。
理论框架
该概念属于埃里克森八阶段理论中的第五阶段"同一性 vs 角色混乱"。成功解决此危机的个体能形成"心理社会同一性"，而失败者则陷入自我怀疑与归属感缺失（来源：斯坦福哲学百科全书）。
动态发展过程
詹姆斯·玛西亚（James Marcia）将其细化为四种状态：
该模型揭示身份建构的复杂性（来源：Simply Psychology）。
现代研究发现，自我同一性稳固者更易建立亲密关系，职业适应力更强。跨文化研究则表明，集体主义文化中的同一性更强调群体归属，个体主义文化侧重独立人格（来源：SAGE Journals）。
该概念在心理咨询、教育指导等领域具有实践意义，帮助个体应对身份危机，促进人格整合。当前研究延伸至数字身份、多元文化认同等新维度，持续拓展理论边界。
"Ego identity"（自我同一性）是心理学中的重要概念，主要涉及个体对自我认知的整合与统一。以下是详细解释：
如需进一步了解埃里克森理论或具体案例，可参考心理学发展理论相关文献。
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