n. 启蒙主义；教训主义；教训癖
Especially Perrault's and the Grimms 'fairy tales were endued with much morality and didacticism.
尤其是贝洛和格林兄弟的童话被赋予了更多的道德教诲。
The expiation of aesthetic indicates the tensile force between aesthetic modernity and didacticism modernity.
审美的救赎体现的正是审美现代性与启蒙现代性之间的张力。
Those occasions when the taking of photographs is relatively undiscriminating, promiscuous, or self-effacing do not lessen the didacticism of the whole enterprise.
尽管在某些场合，拍照时相对不加区别、混杂和谦逊，但并没有减轻整体操作的说教态度。
Didacticism proposes rationality instead of divinity. Descartes established the theoretical system of rationalism, encouraged the spirituality and excluded the body.
启蒙主义用人的理性代替神性，特别是笛卡尔建立了理性主义大厦，推崇精神性，排斥身体性。
Therefore, in analyzing the revival phenomenon, we bear in mind the following three premises: 1)Didacticism has received strong critic isms in the contemporary world;
而我们在讨论这一时段儒学复兴现象时，也须注意以下前提：一、启蒙主义在今日世界受到严重的挑战；
Didacticism（说教主义）指通过文学、艺术或言谈等形式传递道德教诲或知识指导的倾向，其核心目的是教育受众而非单纯提供娱乐。该词源自希腊语“didaktikos”，意为“适合教学的”，17世纪进入英语词汇后逐渐衍生出两层含义：一方面描述明确的教育意图，另一方面隐含对过度灌输的批评。
在文学领域，18世纪启蒙运动时期的小说常采用说教手法，例如塞缪尔·理查逊的书信体小说《帕梅拉》通过主角经历传递道德准则（参考《诺顿英国文学选集》）。教育学研究中，维果茨基的社会文化理论强调知识传递的互动性，这与单向说教形成对比（《教育心理学评论》第33卷）。艺术批评领域，克莱门特·格林伯格在《前卫与庸俗》中指出，部分现代主义作品因过度强调观念传达而损害审美价值。
当代认知语言学研究表明，适度的说教元素可使科普内容记忆留存率提升40%（《科学传播期刊》2021年研究），但世界卫生组织建议健康教育材料需平衡知识密度与可读性（WHO健康传播指南）。这种双重性使didacticism成为评价作品时的重要考量维度。
Didacticism（说教主义/教诲主义）是名词，指通过作品或言论刻意传达道德、知识或教育意图的特性，常见于文学、艺术等领域。其核心含义和用法可归纳为以下三点：
“The documentary’s didacticism effectively raised awareness about climate change.”
（这部纪录片的教诲性有效提升了人们对气候变化的认知。）
“The novel’s heavy didacticism made the plot feel forced.”
（小说强烈的说教性使情节显得生硬。）
Didacticism既可以是传递价值的有效手段，也可能因过度使用而适得其反。其效果取决于内容与形式的平衡。
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