
英:/'ˈæbəkəs/ 美:/'ˈæbəkəs/
算盘
复数 abacuses或abaci
n. 算盘
An abacus is a frame used for counting.
算盘是一种用来算数的工具
In response to declining math skills among their students, some Japanese schools are bringing back an ancient calculating device—the abacus.
为了应对学生数学能力的下降,日本的一些学校重新使用起一种古老的计算工具——算盘。
Learn how to use an abacus.
学会用算盘。
We might say, the day of the abacus is gone.
我们可以说,算盘的时代已经过去了。
Why is the abacus such an effective teaching device?
为什么算盘有效地帮助了教学?
I could write on paper and use abacus for statistic.
我可以用纸笔写作,要算统计时就打算盘。
算盘(abacus)是一种古老的手动计算工具,由框架和排列在杆子上的可移动珠子组成,主要用于进行算术运算。其历史可追溯至公元前2700-2300年的美索不达米亚地区,后来在中国、罗马、希腊等文明中发展出不同形态。中国算盘(称为“算盤”)在东汉时期已具雏形,至元朝定型为现代常见的上下两栏结构,上栏每杆2珠,下栏5珠,后简化为上1下4的制式。
算盘的运作基于十进制系统,通过移动珠子表示数值,可执行加减乘除甚至开方运算。例如,下栏每珠代表1个单位,上栏每珠代表5个单位,通过不同位置的珠子组合可快速完成计算。其原理与现代计算机的二进制逻辑有相似性,因此被视为计算技术发展的重要里程碑。
现代教育领域仍将算盘作为数学教具,尤其在亚洲国家,珠算被纳入基础教育以培养数感与心算能力。2013年,中国珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。此外,神经科学研究表明,使用算盘可激活大脑顶叶皮层,增强空间记忆与注意力分配能力。
abacus 是名词,主要含义如下:
"The Chinese abacus (suanpan) has been used for over 2,000 years."(中国算盘已使用两千余年)。
"The column's abacus was carved with intricate patterns."(柱顶板雕刻了复杂花纹)。
"The upper beads represent five, and the lower beads represent one."(上珠代表5,下珠代表1)。
"By moving beads according to rules, complex calculations are achieved."(按规则拨珠可完成复杂运算)。
"Learning the abacus was essential for children's intellectual development."(学算盘是儿童智力发展的重要部分)。
abacus 既是古代计算工具的代表,也是建筑学术语。其核心含义为“算盘”,在中国文化中承载着智慧与实用性的双重意义,至今仍被用于数学教育和文化传承。使用中需注意复数形式及语境差异,避免与电子设备混淆。
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