
孤苦貧寒。《漢書·王莽傳上》:“ 莽 群兄弟皆将軍五侯子,乘時侈靡,以輿馬聲色佚遊相高, 莽 獨孤貧,因折節為恭儉。”《新唐書·奸臣傳下·柳璨》:“少孤貧,好學,晝採薪給費,夜然葉照書。” 宋 王谠 《唐語林·賞譽》:“ 瞻 孤貧有藝,雖登科第,不預急流。” 清 顧炎武 《與蘇易公書》:“ 關中 惟 中孚 一人,自痛孤貧闕養,誓終身不享富貴。”
"孤貧"是一個漢語複合詞,由"孤"和"貧"兩個字組合而成,其核心含義指既孤單無依又生活貧困的狀态。以下從詞典釋義、字源分析及用法角度進行詳細解釋:
定義:"孤獨貧苦"。
例證引《後漢書·劉翊傳》:"翊散所握珍物,唯餘車馬,自載東歸。出關數百裡,見士大夫病卒道次,翊以馬易棺,脫衣斂之。又逢知故困餒于路,不忍委去,因殺所駕牛以救之。衆人止之,翊曰:'視沒不救,非志士也。'遂俱餓死。"(注:此例凸顯劉翊救濟孤貧而自身陷于困厄)。
來源:漢語大詞典出版社,2010年。
釋義:"孤獨而貧窮"。
來源:商務印書館,2016年。
釋義:"孤獨貧苦",多見于古籍中描述社會邊緣群體。
來源:商務印書館,2005年。
"孤貧"在曆史文獻中多用于描述三類人群:
如《南史·孝義傳》載:"(公孫僧遠)兄弟友睦,笃性廉介……及喪父母,負土成墳,廬于墓側。孤貧無業,養疏以自資。"
如《宋史·選舉志》提及科舉制度對"孤貧"學子的資助政策。
曆代《赈災诏》常将"鳏寡孤獨貧不能自存者"列為重點撫恤對象(如《唐大诏令集》)。
在現代漢語中,"孤貧"仍保留原義,但使用場景擴展至:
指代需要幫扶的弱勢群體,如"孤貧兒童助學計劃"。
用于渲染人物的悲苦境遇,如"他出身孤貧,靠自學成才"。
隱含精神孤獨與經濟壓力交織的生存狀态。
參見《說文解字注》(段玉裁,上海古籍出版社)對"孤""貧"的形義分析。
梁其姿《施善與教化:明清的慈善組織》(北京師範大學出版社)分析傳統社會對孤貧的救濟機制。
符淮青《現代漢語詞彙》(北京大學出版社)對複合詞構詞法的闡釋。
以上釋義綜合權威辭書、經典文獻及學術研究,完整呈現"孤貧"的語義演變與使用脈絡。
“孤貧”是一個漢語複合詞,由“孤”(孤獨無依)和“貧”(貧窮)兩個語素構成,其核心含義為孤苦貧寒,既指生活貧困,又強調缺乏依靠的處境。以下是詳細解釋:
基本定義
指個體同時處于孤獨無依與經濟貧困的雙重困境中。例如《後漢書》記載劉梁“少孤貧,賣書于市以自資”,即年幼喪親且家境貧寒,需自力更生。
曆史文獻例證
詞義延伸
該詞常與個人奮鬥或品德關聯。如陶侃雖出身孤貧,後官至大司馬,卻因早年經曆被譏諷為“小人”,反映社會對孤貧者可能存在的偏見。
“孤貧”不僅描述經濟狀況,更強調精神層面的孤獨與無助,常見于曆史人物傳記,用以烘托其奮鬥曆程或道德品質。如需進一步考證,可查閱《後漢書》《漢書》等典籍原文。
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