把與的意思、把與的詳細解釋

把與的解釋

給予；送給。 宋 葉紹翁 《四朝聞見錄·王醫》：“須是多把與官家喫。”《清平山堂話本·簡貼和尚》：“你與我将這封書去四十五裡把與官人。”

詞語分解

• 把的解釋 把 ǎ 拿，抓住：把酒（拿着酒杯）。把玩（拿着賞玩）。 控制，掌握：把握。把舵。 看守：把守。把門兒。 自行車、手推車等的手柄：車把。 可以用手拿的小捆：秫稭把兒。 專權，一手獨攬：把持大權。 從後托
• 與的解釋 與 （與） ǔ 和，跟：正确與錯誤。與虎謀皮。生死與共。 給：贈與。與人方便。 交往，友好：相與。與國（相互交好的國家）。 〔與其〕比較連詞，常跟“不如”、“甯可”連用。 贊助，贊許：與人為善。 取

網絡擴展解釋

“把”和“與”是現代漢語中常見的虛詞，具有多種語法功能和含義。以下是它們的詳細解釋：

一、“把”的用法

1. 介詞（構成“把”字句）
   表示對賓語的處置或影響，強調動作的結果，構成“把+賓語+動詞+補語”的特殊句式。

   • 例：把書放在桌上（強調書被放置的結果）；*把作業寫完了**（強調完成）。
   • 限制：動詞後需帶補語或動态助詞（如“了”“着”），且賓語需是已知、具體的事物。

2. 量詞
   用于可抓握、成簇或抽象的事物。

   • 例：一把鑰匙、一把眼淚、一把年紀。

3. 動詞（古漢語殘留）
   現代較少單獨使用，僅在固定表達中出現，如“把酒問青天”（意為“手持”）。

二、“與”的用法

1. 連詞
   連接并列成分，相當于“和”，但語氣更正式。

   • 例：老師與學生共同讨論；*成功與失敗是常事。
   • 注意：連接成分需結構對稱（如名詞+名詞）。

2. 介詞
   引出動作的關聯方，表示“對”“向”“跟”。

   • 例：與他合作（合作對象）；*與困難鬥争**（動作方向）。
   • 結構：常構成“與……相比/有關/一起”等固定搭配。

3. 文言用法
   如“贈與”“生死與共”中表示“給予”或“共同”。

三、常見混淆點

• “把”字句的動詞限制：不可用不及物動詞（如“哭、笑”），需用處置性動詞（如“打開、寫完”）。
• “與”的連詞/介詞區分：
  • 連詞：“A與B”可調換順序（如“學生與老師”）。
  • 介詞：調換順序後意義改變（如“與他讨論”≠“讨論與他”）。

若需進一步辨析具體語境中的用法，可提供例句以便深入分析。

網絡擴展解釋二

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