
謂重視音樂教育。《淮南子·本經訓》:“性命之情,淫而相脅,以不得已則不和,是以貴樂。” 高誘 注:“樂以和之。”
(1).富貴逸樂。 晉 葛洪 《抱樸子·崇教》:“若夫王孫公子優遊貴樂,婆娑綺紈之間,不知稼穡之艱難。”
(2).指富貴逸樂的人。
“貴樂”是一個多義詞語,其含義需結合不同語境和文獻來源來理解。以下是詳細解釋:
重視音樂教育
源自《淮南子·本經訓》:“性命之情,淫而相脅,以不得已則不和,是以貴樂。”。高誘注“樂以和之”,強調音樂對調和性情的作用,體現古代對音樂教化功能的重視。
富貴逸樂(或指此類人)
晉代葛洪《抱樸子·崇教》提到“王孫公子優遊貴樂”,描述貴族階層安享富貴的狀态。此處“貴樂”既可指生活狀态,也可代指享受這種生活的人。
珍貴而快樂的事物或音樂
作為成語時,“貴樂”源于《詩經·邶風·綢缪》的“貴而樂之”,既指珍貴且令人愉悅的事物,也特指高雅音樂。
建議結合具體文獻或語境進一步分析,以準确理解其含義。
貴樂是一個由兩個漢字組成的詞,分别是“貴”和“樂”。
“貴”字由貝部和土部組成,拆分部首分别為“貝”和“土”,總計5個筆畫。
“樂”字由幺部和各部組成,拆分部首分别為“幺”和“各”,總計7個筆畫。
“貴樂”的來源可以追溯到古代漢字的演變過程。最早,“貴”字的寫法為“貴”,表示珍貴、寶貴的意思。而“樂”字的寫法為“樂”,表示快樂、享受的意思。
在繁體字中,“貴”字保持不變,而“樂”字的寫法變為“樂”,與古時候的寫法相同。
在古時候,古代人們寫“貴樂”這個詞時,未經簡化的“貴”字和“樂”字寫法為:
貴:貴
樂:樂
1. 這件古董非常貴樂,價值連城。
2. 她的音樂讓人心情舒暢,聽起來真是貴樂。
貴人、貴族、樂器、音樂、歡樂、樂觀
珍貴、寶貴、愉快、快樂
賤、苦悶、悲傷
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