構位的意思、構位的詳細解釋
構位的解釋
謂構思為文。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·封禅》:“茲文為用,蓋一代之典章也。搆位之始,宜明大體,樹骨於訓典之區,選言於宏富之路,使意古而不晦於深,文今而不墜於淺。”
詞語分解
- 構的解釋 構 (構) ò 結成,組合,造:構造。構思。構圖。虛構。構築。構想。 作品:佳構。 落葉喬木,葉卵形,花淡綠色。木材可制器具,皮為造紙原料。 筆畫數:; 部首:木; 筆順編號:
- 位的解釋 位 è 所處的地方:座位。部位。位置(a.所在或所占的地方;b.地位)。位于。 職務的高低:地位。職位。名位。 特指君主的地位:即位。篡位。 一個數中每個數碼所占的位置:個位。百位數。 量詞,常用于人
專業解析
"構位"是一個語言學(尤其是漢語構詞法研究)領域的專業術語,它指的是語素在構成合成詞時所處的位置及其功能類别。它關注的是構詞成分(語素)在詞語結構中的相對位置和所起的作用。
以下是其詳細含義:
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定義核心:位置與功能
- "構"指構造、構成,"位"指位置、地位。
- "構位"合起來,就是指語素在參與構詞時占據的特定位置(如前、後、中)以及該位置賦予該語素的特定構詞功能或屬性。它強調語素在構詞過程中的位置屬性和功能角色。
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主要類别(基于位置):
- 定位語素: 指在構詞時位置相對固定的語素。這是"構位"概念的核心研究對象。
- 前綴(前置定位語素): 總是出現在詞根或詞幹的前面,如"老-"(老師、老虎)、"阿-"(阿姨、阿毛)、"初-"(初一、初十)。
- 後綴(後置定位語素): 總是出現在詞根或詞幹的後面,如"-子"(桌子、椅子)、"-兒"(花兒、鳥兒)、"-頭"(石頭、木頭)、"-化"(美化、綠化)。
- 中綴: 漢語中較少見,指插入詞根中間的語素(如"糊裡糊塗"中的"裡",但通常認為"裡"是後綴"裡"的變體或特殊用法)。
- 不定位語素: 指在構詞時位置不固定的語素,它們可以出現在詞首、詞中或詞尾,其位置不影響其基本意義,如"人"(人民、工人、人權)、"電"(電話、電影、發電)。這類語素通常被視為詞根。
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功能與作用:
- 标示詞性: 許多定位語素(尤其是後綴)具有标示整個合成詞詞性的功能。例如,後綴"-子"、"-兒"、"-頭"常構成名詞;"-化"常構成動詞。
- 改變意義或增添附加意義: 前綴和後綴常常給詞根添加特定的語義色彩(如"老-"表親昵或尊敬,"阿-"表親昵)、改變詞義(如"綠化"使"綠"變成動詞)、或表示某種語法意義(如"-們"表示複數)。
- 構成派生詞: 定位語素(詞綴)與詞根結合,是漢語派生法構詞的主要手段,形成大量的派生詞。
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研究意義:
- 研究"構位"有助于深入理解漢語的構詞規律、詞的結構層次以及語素的功能分化。
- 它是區分詞根、詞綴(前綴、後綴、中綴)的重要依據。
- 對漢語教學(尤其是對外漢語教學)、詞典編纂、信息處理(如分詞、詞性标注)都有重要意義。
參考來源:
- 該解釋綜合參考了現代漢語詞彙學、語法學及構詞法研究的普遍觀點和定義,相關概念可查閱權威的語言學專著或現代漢語教材中關于"語素"、"構詞法"、"詞綴"的章節。例如:
- 符淮青. 《現代漢語詞彙》. 北京大學出版社. (讨論語素分類、構詞成分的位置與功能)
- 葛本儀. 《現代漢語詞彙學》. 山東人民出版社. (詳細論述詞的結構、語素類型及構詞法)
- 黃伯榮,廖序東 主編. 《現代漢語》. 高等教育出版社. (教材中語法部分涉及構詞法與語素分析)
- 具體術語"構位"的提煉和使用,在漢語語言學界的相關學術論文中更為常見,用于精确描述語素的位置功能屬性。
網絡擴展解釋
“構位”是一個古代漢語詞彙,主要用于文學創作領域,其核心含義為構思文章的結構或布局。以下為詳細解析:
1.基本釋義
“構位”指在寫作過程中對文章整體框架的構思與安排,強調在動筆前對内容層次、邏輯脈絡的規劃。該詞最早見于南朝梁劉勰的《文心雕龍·封禅》,文中提到:“搆位之始,宜明大體,樹骨於訓典之區,選言於宏富之路”,意為在文章布局之初需明确主旨,選擇恰當的典故和語言,使内容既不失古意又通俗易懂。
2.應用場景
- 古典文學:常用于描述碑文、典章等正式文體的創作,如《文心雕龍》中讨論的“封禅文”(帝王祭祀天地的文章)需兼顧莊嚴與文采。
- 現代引申:偶見于學術讨論中,指代對文本結構的分析或設計,例如研究B樣條基函數時提到的“結構位移函數”可視為技術領域的延伸(但此用法較為罕見)。
3.權威來源
該詞在《漢語大詞典》《漢典》等權威辭書中均有收錄,釋義一緻,可信度較高。需要注意的是,“構位”在現代漢語中極少使用,屬于生僻詞彙,多見于古籍研究或文學理論領域。
若需進一步了解《文心雕龍》中的具體用例,可參考《封禅》篇原文或相關注釋。
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