(1).迂腐的儒生。《後漢書·李固傳》：“卿曹何等腐生，公犯詔書，幹試有司乎？” 清 黃宗羲 《戴西洮詩文題辭》：“所接不過腐生末學，所讀不過毛頭制義。”
(2).一些微生物的生活方式。它們靠分解有機物或已死的生物體以維持生活，如大多數的黴菌、酵母菌、細菌等。
腐生是漢語詞彙中兼具生物學專業性與日常語義延伸的複合概念。其核心含義指"從腐敗物質中獲取養分以維持生命活動的生存方式"，字面可拆解為"腐"（腐敗有機物）與"生"（生存模式）的語義組合。《現代漢語詞典》第七版将其定義為"某些生物靠分解已死的生物體或其他有機物來維持生活"，該解釋精準對應生物學中的腐生營養（saprophytism）概念。
在生态學領域，腐生生物（saprophytes）主要包括真菌、細菌等分解者，如常見于腐木的靈芝、木耳等大型真菌，其通過分泌胞外酶分解木質素、纖維素等複雜有機物。《中國大百科全書·生物學卷》指出這類生物在物質循環中承擔着"将動植物殘體轉化為無機物"的關鍵作用。需要區分的是，傳統認知中将蘑菇統稱為"腐生植物"存在概念誤差，現代分類學已将其從植物界劃分至真菌界。
相較于寄生關系，腐生與寄生的本質差異在于宿主生命狀态。根據《微生物學教程》第四版定義，寄生生物依賴活體宿主獲取營養，而腐生生物僅分解無生命有機物。這種區分在醫學領域尤為重要，例如白色念珠菌既可呈現腐生狀态定植于人體，也可轉為寄生狀态引發疾病。
從構詞法溯源，"腐生"屬偏正結構複合詞，其詞義演變映射着漢語科技詞彙的發展軌迹。早期文獻如《齊民要術》已有"物腐而後蟲生"的記載，雖未直接使用該詞，但已蘊含腐生概念雛形。《辭海》網絡版詞條顯示，該術語在20世紀伴隨現代生物學體系建立而完成概念定型。
“腐生”是一個生物學概念，指生物通過分解有機物或已死亡的生物體來獲取營養的生存方式。以下是詳細解釋：
腐生生物（Saprophytic organisms）以動植物殘體、腐爛組織或有機物為營養來源，屬于生态系統的分解者。這種營養方式在黴菌、細菌、酵母菌及部分高等植物（如蘑菇、木耳）中常見。
腐生生物通過分解有機物，促進碳、氮等元素的循環，維持生态系統的物質平衡。例如，土壤中的腐生菌能将枯枝落葉轉化為腐殖質。
在古籍中，“腐生”曾指思想陳腐的讀書人（如《後漢書·李固傳》中的用法），但這一含義在現代已極少使用。
腐生與寄生不同：腐生生物依賴已死亡的有機物，而寄生生物從活體宿主獲取營養。例如，蘑菇是腐生，而冬蟲夏草屬于寄生。
拔幹比似必要條件茶鹵嘲訴持之有故出世離群出浴殚均道合志同道衣大錢地纮貳觞發嫁廢舊封畺豐施幹忽剌觥飯國夫人寒耕暑耘回意火宮江次結徹進修生炯燭具君劇情臉帕鍊鉗子領惡劉歆栗鑿龍脊綸連猛炬氓宇靡雕民爵謀術南氏瞟眇缱绻司潛豫竊比戚切求皇峮嶙曲隱商品糧生財之道屍皮子書鈔四奧素講外畿霄壤之别熙緝