(1) [sing;chant]∶唱歌
晚會上有歌唱有舞蹈
(2) [paean]∶歌頌。以贊頌或好像以贊頌表達
歌唱祖國
(1).唱歌。 南朝 宋 鮑照 《代少年時至衰老行》：“歌唱青琴女，彈筝 燕 趙 人。” 宋 王令 《野步》詩：“喧嘲忽無次，歌唱仍相詠。” 劉大白 《愛》詩：“我心裡的密耳，聽你和着樂聲歌唱。”
(2).歌頌，頌揚。如：歌唱我們偉大的祖國。
歌唱是由"歌"與"唱"構成的聯合式動詞，其核心含義包含兩個層面：一是指人類通過聲樂藝術形式演繹歌曲的行為，《漢語大詞典》将其定義為"以抑揚有節奏的音調發聲"的藝術表現形式；二是指通過歌聲傳遞情感的廣義表達方式，如唐代元稹《〈樂府古題〉序》所述"備曲度者，總得謂之歌謡詞"（《漢語大詞典》第6冊第1053頁）。
從詞源學角度考察，"歌"字最早見于甲骨文，本義為詠唱，《說文解字》釋為"詠其聲也"；"唱"字篆文從口從昌，原指領唱，後引申為發聲吟詠。二字結合後構成并列結構的雙音節詞，在魏晉時期逐漸定型為現代語義（《漢字源流字典》第456、789頁）。
在語言應用層面，該詞具有三重語義特征：
現代漢語中，"歌唱"與"唱歌"存在語用差異：前者多用于正式語境，強調藝術性和專業性；後者偏向日常口語表達。近義詞"讴歌"多用于書面贊頌，而"演唱"則側重表演技巧（《現代漢語同義詞詞典》第328頁）。
權威語言學家呂叔湘在《現代漢語八百詞》中指出，該詞在句法功能上既可作謂語（"他縱情歌唱"），也可作定語（"歌唱比賽"），還能構成"歌唱家""歌唱性"等複合詞（商務印書館1999年版第235頁）。
“歌唱”是一個多層次的詞彙，其含義可從以下角度解析：
字面行為
指人類通過聲帶振動、口腔共鳴等生理機能，結合語言或非語言旋律進行的有節奏的聲音表達。例如獨唱、合唱、即興哼唱等，是最基礎的音樂表現形式之一。
藝術形式
作為音樂藝術的核心分支，歌唱包含技巧性（如美聲唱法、民族唱法、流行唱法等）和情感傳遞的雙重屬性。演唱者需通過氣息控制、音色調整、咬字處理等技術手段诠釋作品内涵。
文化符號
在不同文化中具有特殊意義：宗教儀式中的聖歌、勞動號子中的集體協作、慶典中的歡慶頌歌等，均體現社會功能。例如蒙古長調被列入人類非物質文化遺産，承載遊牧民族的曆史記憶。
文學修辭
在詩歌或散文中常作比喻，如“百靈鳥在歌唱”既描述鳥鳴，又隱喻自然生機；再如“歌唱青春”象征對生命力的贊美，此時已脫離具體發聲行為，轉為抽象的情感投射。
心理療愈
現代心理學研究表明，歌唱能促進内啡肽分泌，緩解壓力，增強社交聯結感。合唱治療已被應用于抑郁症、自閉症等群體的康複輔助手段。
需注意的是，該詞在口語中常與“唱歌”混用，但“歌唱”更強調藝術性和正式性，多用于書面語境或專業領域。
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