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告往知來的解釋

告訴了這一點，就可以知道另一點。比喻能明了事物的因果同異的關系，據此知彼。

詞語分解

• 告的解釋 告 à 說給别人，通知：告谕。告知。告誡。告訴。報告。勸告。奔走相告。 向行政司法機關檢舉、控訴：告發。告狀。控告。 表明，請求：告老。告急。自告奮勇。 宣布或表示某種情況出現：告成。告竭（宣布某種東
• 來的解釋 來 （來） á 由另一方面到這一方面，與“往”、“去”相對：來回。來往。過來。歸來。來鴻去燕（喻來回遷徙，不能在一地常住；亦喻書信來往）。 從過去到現在：從來。向來。 現在以後，未到的時間：來年。将來

專業解析

“告往知來”是由“告往”與“知來”組合而成的漢語表達，其核心含義是通過總結過去的經驗或事件，進而推導、預知未來的發展趨勢。該詞彙體現了漢語中“以史為鑒”的思維邏輯，常見于對曆史規律或事物發展脈絡的分析場景。

從構詞法來看，“告”字在古漢語中具有“陳述、告知”之意，《說文解字》釋為“告，教也”，引申為對已知事物的闡述；“往”指代已經發生的曆史事件或經驗；而“知來”則出自《周易·系辭下》“彰往而察來”，強調基于既有認知預測未來。二者組合形成遞進關系，符合漢語成語中“前後呼應、因果相承”的構詞規律。

這一表述可追溯至儒家經典《論語·學而》中子貢與孔子的對話：“告諸往而知來者”，原指通過講解已知道理使人領悟未知領域，後經語義演變，逐漸固化為對曆史經驗與未來預判關系的概括。在《漢語大詞典》（商務印書館，2020年版）中，該詞被收錄為具有哲理意味的漢語詞組，常用于學術論述或時政分析中。

現代使用中，“告往知來”多應用于以下語境：一是曆史研究領域，如通過分析朝代興衰總結社會治理規律；二是經濟預測場景，例如依據市場周期波動判斷投資趨勢；三是政策制定層面，參考過往政策效果調整未來施政方向。其用法常與“以史為鑒”“溫故知新”等成語形成語義關聯，構成漢語表達中完整的認知邏輯鍊。

參考文獻：

1. 許慎《說文解字》中華書局點校本
2. 朱熹《四書章句集注》中《論語·學而》注疏
3. 《漢語大詞典》（第七版）商務印書館
4. 王力《古代漢語》教材相關章節

網絡擴展解釋

“告往知來”是一個漢語成語，以下為詳細解釋：

一、出處與字面含義

• 出處：最早見于《論語·學而》。孔子評價弟子子貢（賜）時提到：“賜也，始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。”
• 字面意思：通過告知過去的事物（“往”），就能推知未來的發展（“來”）。

二、深層内涵

1. 因果關聯：強調事物發展的因果邏輯，如通過曆史規律預判未來趨勢（參考、3、4）。
2. 舉一反三：比喻從已知信息推導未知結果，體現邏輯推理能力（參考、5）。
3. 經驗借鑒：主張借助前人智慧或曆史經驗應對未來（參考、8）。

三、用法與示例

• 語法功能：作謂語或定語，屬中性成語。
• 例句：
  • 曆史研究的意義在于告往知來，避免重蹈覆轍。
  • 他善用告往知來的思維，從市場數據預測行業動向。

四、近義與延伸

• 近義詞：溫故知新、鑒往知來。
• 適用領域：學術研究、商業決策、曆史分析等需推理和預判的場景。

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