
即哲學。 魯迅 《墳·人之曆史》:“夫 德意志 為學術淵藪, 保羅生 亦愛智之士。” 魯迅 《科學史教篇》:“而學校亦林立,以治文理、數理、愛智、質學及醫學之事。”參見“ 哲學 ”。
“愛智”是漢語複合詞,由“愛”與“智”構成。從構詞法分析,“愛”意為對事物懷有深厚感情或執着追求,《現代漢語詞典》将其定義為“對人或事物有很深的感情”;“智”指智慧、聰慧,《漢典》解釋為“聰明,見識”。二字組合後,“愛智”可直譯為“熱愛智慧”,常引申為哲學領域中對真理探索的抽象表達。
在哲學語境中,“愛智”與古希臘語“φιλοσοφία”(philosophia)對應,原意為“追求智慧”,《中國哲學大辭典》指出該詞體現人類對世界本質、人生意義的系統性思考。中國傳統文化中,《莊子·天下》提出的“判天地之美,析萬物之理”思想,也與“愛智”精神存在内涵關聯。
現代漢語使用中,“愛智”既可作動詞性短語,表示“追求智慧的行為”,如“愛智求真”;也可作為名詞,代指具有哲學思辨特質的群體,常見于學術著作标題,例如《愛智篇》《愛智之路》等哲學論著。
“愛智”是一個漢語詞彙,其含義可從哲學内涵、文化淵源及實踐維度綜合解析:
一、核心定義 “愛智”即“哲學”的漢譯表達,源自希臘語“philosophia”(φιλοσοφία),意為“對智慧的熱愛”。它強調通過理性思考探索真理,而非單純占有知識,如魯迅在《科學史教篇》中将學術研究領域稱為“愛智”。
二、雙重維度
三、深層特質
四、現代啟示 該概念鼓勵人們在知識爆炸時代保持:
注:完整學術讨論可參考知網百科及哲學原著文獻。
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