班主的意思、班主的詳細解釋
班主的解釋
稱舊戲班的領班人。 周6*恩6*來 《在文藝工作座談會和故事片創作會議上的講話》：“當然，允許集體所有制的劇團，應該防止舊勢力複活，不能讓班主、把頭拿高薪。” 鄧友梅 《追趕隊伍的女兵們》十：“可是班主和導演倒十分願意接受邀請，想借此和這個有大財東作後盾的小開拉關系。”
詞語分解
- 班的解釋 班 ā 一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。 工作或學習的組織：班組。班級。班長。班主任。領班。 軍隊編制中的基層單位，在“排”以下。 工作按時間分成的段落，亦指工作場所：早班。下班。值班。班房。 定時開行（妌 ）的：班車。班機。班期。 量詞（.用于人群，如“這班人真能幹”；.用于定時開行的交通運輸工具，如“他搭下一班飛機走”）。 調回或調動（軍隊）：班師。班兵。 古同“斑”，雜色。 姓。
- 主的解釋 主 ǔ 權力或財物的所有者，家庭的首腦：主人。物主。失主（失掉財物的人）。當家作主。 舊時臣子稱君王，下級稱上級，仆人稱家主：君主。主上。 對事物的意見或認為應當如何處理，決定：主張。主見。主意。主義。 對事物有決定權力：民主。自主。主持。主宰。主權（一個國家的獨立自主的權力）。 最重要的，最基本的：主次。主要。主力。主将（刵 ）。 預示：早霞主雨。 舊時為死人立的牌位：木主。神主。 *********、伊斯
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網絡擴展解釋
“班主”是漢語中的一個曆史詞彙，其含義和用法在不同語境中有所差異，以下為詳細解釋：
一、基本釋義
班主（拼音：bān zhǔ）指舊時戲班的主持人或領班人，負責劇團的管理、演出安排及經濟運營。這一稱呼常見于傳統戲曲行業，例如京劇、昆曲等戲班中。
二、曆史背景與使用場景
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傳統戲曲行業
在舊社會，戲班多以班主為核心，班主既是藝術管理者，也承擔經濟責任。例如周恩來曾提到“防止舊勢力複活，不能讓班主、把頭拿高薪”，側面反映了班主在劇團中的權力地位。
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現代混淆用法
部分資料（如、3、4）将“班主”與“班主任”混淆，例如造句提到“新來的班主任”或“高年班班主任”。這屬于錯誤用法，可能與方言或表述不嚴謹有關，需注意區分。
三、相關延伸
- 與“班主任”的區别
班主專指戲班負責人，而班主任是現代教育體系中的班級管理者，兩者職能和領域完全不同。
- 文化意義
班主制度體現了傳統藝術行業的運作模式，是研究戲曲史和社會結構的重要切入點。
如需進一步了解戲班組織或曆史案例，可參考周恩來相關講話原文（來源1、5）或戲曲研究資料。
網絡擴展解釋二
《班主》這個詞來自于漢字，它的意思是擔任班級的主要負責人的人。下面我們來拆分一下這個詞的部首和筆畫。
部首：
- 班：這個字的部首是王，表示的是與帝王有關的事物。
- 主：這個字的部首是丶，表示的是支撐物的一種。
筆畫：
- 班：這個字一共有9畫。
- 主：這個字一共有5畫。
《班主》在繁體中的寫法同為《班主》。
在古時候，漢字的寫法可能略有不同。但是，《班主》這個詞的書寫方式并沒有太大的變化。
以下是一些例句：
1. 他是我們班級的班主，負責組織各種活動。
2. 班主的工作非常重要，需要有責任心和領導能力。
一些與《班主》相關的組詞可以是：班級、班長、班委等。
一些近義詞可以是：班長、班幹部、班團支書等，這些詞也指的是負責班級的領導人。
反義詞可以是：班級普通成員、班級學生等，這些詞指的是一般的班級成員，不具備領導職責。
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