
(1) [ask in reply;counter with a question]∶反過來問提問的人
(2) [rhetorical question]∶用疑問語氣表達與字面相反的意思
他用反問語氣答道:為什麼不?
(1).反過來對提問的人發問。 瞿秋白 《亂彈·吉诃德的時代》:“你或者要說:這幾萬萬人差不多都不讀書。那麼,我反問你一句:你看不看見小茶館裡有人在聽書?”
(2).用疑問語氣表達相反的意義。
反問是漢語中一種特殊的疑問句式,通過疑問的形式表達确定的意思,答案通常已隱含在問句之中,主要起到加強語氣、強調觀點或引發思考的作用。其核心特征與功能如下:
反問句采用疑問句的結構(如“難道……嗎?”“怎麼……呢?”),但并非真正尋求答案,而是以否定形式表達肯定内容,或以肯定形式表達否定含義。例如:“難道這不是你的責任嗎?”(實際強調“這是你的責任”)。
說話者通過反問傳遞明确态度,答案已包含在問題中。如:“我怎麼會騙你?”等同于聲明“我絕不會騙你”。
反問通過質疑形式強化情感,如反駁(“你憑什麼指責我?”)、責備(“早知如此,何必當初?”)或強調(“誰不想過好日子?”),比陳述句更具感染力。
在論述中,反問可替代直接結論,引導聽者自行推導答案,增強說服力。例如:“連基本規則都不遵守,還談什麼公平競争?”(暗示“無法實現公平競争”)。
通過設問促使對方思考,如:“如果人人都逃避責任,社會如何運轉?”激發聽者對責任的認知。
反問句在對話中能有效傳遞說話者的立場、情緒及隱含評價,常用于辯論、教育及日常交流,兼具修辭效率與情感張力。其權威性源于對邏輯關系的巧妙運用,符合漢語表達“意在言外”的傳統特點。
權威參考資料:
“反問”是一種修辭手法,指用疑問的形式表達确定的意思,通常不需要對方回答,而是通過反向提問來加強語氣、強調觀點或表達情感(如質疑、諷刺等)。以下是詳細解釋:
形式與意圖相反
表面是提問,實際是肯定或否定。例如:“難道這不是你的責任嗎?”(實際強調“這就是你的責任”)。
答案隱含在問題中
無需回答,答案已包含在提問裡。如:“我怎麼會騙你?”(隱含“我不會騙你”)。
加強語氣
通過反問強化觀點,如:“這樣簡單的道理誰不懂?”(強調“所有人都懂”)。
表達情感
引導思考
促使對方反思,例如:“難道我們不應該保護環境嗎?”
肯定型反問
用否定疑問句表達肯定,如:“難道我會害你嗎?”(實際是“我不會害你”)。
否定型反問
用肯定疑問句表達否定,如:“我哪裡說過這種話?”(實際是“我沒說過”)。
反問通過“以問代答”的方式,高效傳遞觀點,是漢語中增強表達效果的常用手段。
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