同“ 風簷寸晷 ”。 清 鈕琇 《觚賸·五經中式》：“ 康熙 丁卯 順天 鄉試…… 查 林 二公乃能於風簷刻燭時，立就二十三藝，洵未易才。”
"風簷刻燭"是源自中國古代科舉制度的成語，字面指在透風的屋檐下用刻痕标注燃燒的蠟燭，實際隱喻時間緊迫的應試場景。該典故最早可追溯至唐代科舉制度，《新唐書·選舉志》記載貢院考試時"燃燭為限"，考生需在蠟燭燃盡前完成答卷。宋代《唐摭言》更具體描述考場環境："檐瓦疏漏，風雨不蔽，刻燭以驗晷刻"，生動展現古代士子在漏風漏雨的考場中争分奪秒的實況。
從語義學角度解析，"風檐"象征艱苦環境，"刻燭"則具雙重含義：既指蠟燭上刻痕計時的原始方法，又暗含"精雕細琢"的創作要求。清代《四庫全書·經部》收錄的《制義科瑣記》強調："風檐寸晷中，尤重文理密察"，說明該成語不僅強調時間限制，更要求應試者保持思維缜密。
現代漢語中，該成語常用于比喻在嚴苛條件下進行創作或考核，如《現代漢語成語辭典》（商務印書館，2020版）将其釋義為"在艱難環境下與時間賽跑的智力活動"。在語言學演變過程中，其應用範圍已從科舉場景擴展至各類限時創作領域，但核心語義仍保持"壓力環境下的高效産出"這一本質特征。
“風簷刻燭”（又寫作“風檐刻燭”）是一個中文成語，其含義和用法可結合多個權威來源綜合解釋如下：
字面意義
“風簷”指屋檐下的考場（科舉時代），形容環境寒冷且條件艱苦；“刻燭”指古時以刻痕計時的蠟燭，象征時間緊迫。整體描繪科舉考生在寒冷、時間受限的考場中奮筆疾書的場景。
引申含義
後衍生出兩種解讀：
如需進一步了解成語接龍或具體用例，可參考古籍《觚賸》或相關文學解析。
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