分功的意思、分功的詳細解釋

分功的解釋

(1).古代博弈用語。《史記·範雎蔡澤列傳》：“君獨不觀夫博者乎？或欲大投，或欲分功，此皆君之所明知也。” 司馬貞索隱：“言夫博弈，或欲大投其瓊以緻勝，或欲分功者，謂觀其勢弱，則投地而分功以遠救也，事具《小爾雅》也。”

(2).猶分工。 ********* 《軍人精神教育》：“何謂分功？社會上之事業，非一人所能獨任，如農業、如工業、如商業等，在乎吾人自審所長，各執其業，此之謂分功。”

分的解釋分 ē 區劃開：分開。劃分。分野（劃分的範圍）。分界。分明。條分縷析。分解。由整體中取出或産生出一部分：分發。分憂。分心勞神。由機構内獨立出的部分：分會。分行（俷）。散，離：分裂。分離。分别。
功的解釋功 ō 勞績，成績，與“過”相對：功勳。功績。論功行賞。徒勞無功。功德無量（刵）。功成不居（立了功而不把功勞歸于自己）。成就，成效：成功。功能。功虧一篑。事半功倍。急功近利。物理學上指用力使物體

“分功”在現代漢語中屬于複合詞結構，包含兩層核心語義：

一、分工協作（動詞性）指不同個體或群體在共同事務中承擔特定職責。該詞義源自古代勞動分工概念，《周禮·考工記》已有“審曲面勢，以饬五材，以辨民器，謂之百工”的協作記載。現代語境常見于組織管理學，如“科研團隊分功明确，數據采集與理論建模由不同小組承擔”。

二、功績分配（名詞性）特指對集體成就的貢獻度劃分，常見于曆史文獻與績效評估場景。如《史記·蕭相國世家》記載劉邦平定天下後“論功行封”，體現功績量化分配制度。該用法需搭配具體分配對象，構成“與……分功”的固定搭配。

該詞存在古今異義現象：古代文獻中偶見通假“分攻”表示分兵進攻的軍事策略，如《戰國策·秦策》載“分功而戰”，此用法在現代漢語中已消亡。

“分功”是一個多義詞，具體含義需結合語境理解，主要包含以下兩種解釋：

指博弈（如下棋、投壺等遊戲）中根據局勢調整策略的行為。例如，當一方處于劣勢時，通過分散資源或調整戰術來争取轉機。
文獻例證：
《史記·範雎蔡澤列傳》提到博弈中“或欲大投，或欲分功”，司馬貞索隱解釋為“觀其勢弱，則投地而分功以遠救也”，即通過分散策略挽回劣勢。

指社會或集體活動中根據個人專長分配任務，最早由孫中山在《軍人精神教育》中明确提出：“如農業、工業、商業等，各執其業，此之謂分功。”

電路分功率
串聯電路功率比等于電阻比（$W_1/W_2=R_1/R_2$），并聯電路功率比等于電阻倒數比（$W_1/W_2=R_2/R_1$）。此解釋多見于網絡資料（），但未見于權威文獻。
分享功勞
少數資料（如）提到“分享功勞”的用法，但缺乏經典例證，可能為現代引申義。

建議優先以“博弈策略”和“分工”為核心含義，其他解釋需結合具體領域或語境謹慎使用。若需深入考證，可參考《史記》原文或孫中山相關論述。