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風勵的解釋

用委婉的言辭鼓勵、勸勉。 明 唐順之 《答江五坡提學書》：“ 閩 固多文少實之域也。非兄孰能振之，而欲振之，豈在聲色文字之間哉，固有道矣，若其次則莫切於風勵學官。”《明史·蕭近高傳》：“禦史 黃尊素 因言 近高 暨侍郎 餘懋衡 、 曹于汴 、 饒伸 ，太僕少卿 劉弘謨 、 劉宗周 并辭榮養志，清風襲人，亟宜褒崇，風勵有位。”

詞語分解

• 風的解釋 風 （風） ē 空氣流動的現象。氣象學特指空氣在水平方向的流動：風向。風速。風級。風險。風波（喻糾紛或亂子）。風雨如磐（ａ．指風雨不斷，天色黑暗，給人以重壓的感覺；ｂ．喻 * 或境地艱難）。風花雪月
• 勵的解釋 勵 （勵） ì 勸勉：勵志（勉勵意志）。勵行（妌 ）。獎勵。勉勵。勵精圖治。 姓。 古同“厲”、“砺”，磨煉，振奮。 筆畫數：； 部首：力； 筆順編號：

網絡擴展解釋

“風勵”是一個漢語詞彙，其核心含義為用委婉的言辭鼓勵、勸勉。以下是詳細解釋：

1.基本釋義

• 詞義：通過含蓄或間接的語言方式，對他人進行激勵或規勸。例如在教導、勸誡等場景中，以不直接批評的方式引導對方改進。

2.曆史文獻中的使用

• 明代唐順之在《答江五坡提學書》中提到“風勵學官”，指通過委婉勸勉來整頓學風。
• 《明史·蕭近高傳》中也記載了該詞的使用，體現其在古代官方文書中的規範性。

3.應用場景

• 多用于教育、治理等需要溫和引導的場合，強調以非強硬手段促人自省或進步。例如師長對學生的勉勵，或上級對下屬的委婉督促。

4.相關延伸

• 需注意與“雷厲風行”等成語區分，後者強調行動迅速果斷，與“風勵”的委婉勸勉含義不同。

以上信息綜合了多個來源的釋義及用例，若需進一步考證，可參考《明史》或唐順之文集等原始文獻。

網絡擴展解釋二

标題：《風勵》的意思和相關信息

「風勵」是一個漢字詞語，它由兩個部首組成：「風」和「勵」。

下面是它們的筆畫和拆分部首：

「風」： 初步拆分為「蔔」、「丿」和「幾」。它的筆畫數為四畫。

「勵」： 初步拆分為「力」和「廠」。它的筆畫數為七畫。

「風勵」一詞源出于古代漢字演變，它在繁體字中仍然被使用。在繁體字中，「風勵」的寫法與簡體字相同。

古時候「風勵」的寫法與今天基本相同，沒有太大的變化。古代人們就用它表達激發努力向前的意思。

以下是「風勵」的一個例句：

「隻有努力不懈，才能夠風勵自我，取得成功」。

「風勵」可以和其他詞語組合成新的詞語，例如「風勵向前」、「風勵精神」等。

「風勵」的近義詞可以是「奮發」、「激勵」、「鼓舞」。

「風勵」的反義詞可以是「灰心」、「氣餒」、「沮喪」。

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