有大智慧的人。知，同“ 智 ”。《莊子·齊物論》：“大知閑閑，小知閒閒。”《禮記·中庸》：“ 舜 其大知也與！”
“大知”是中國古代哲學中的重要概念，其内涵可從以下維度解析：
“大知”出自《莊子·齊物論》的“大知閑閑，小知間間”，在《禮記·中庸》中也有“舜其大知與”的表述（）。這裡的“知”通“智”，指超越普通智慧的更高境界：
智慧形态
莊子通過對比揭示其特征：
認知境界
包含三個層次（）：
該概念對當代仍有啟示：
此概念在當代常被引申為持續學習、開拓視野的成長型思維模式（）。如需更深入的古籍原文分析，可查閱《莊子》内篇及《禮記》相關注釋。
大知是一個漢字詞語，含義是指盡力掌握衆多知識與智慧。這個詞可以拆分為“大”和“知”兩個部分。其中，“大”是表示程度的字義，而“知”則是指知識、智慧。
根據部首和筆畫的拆分，可以得到以下信息：部首為”大“，筆畫數為8。
大知一詞源自中國古代的理學思想。在古代，人們強調學習和修養的重要性，追求廣博的知識與豐富的智慧，以領悟天地萬物的規律。在理學派的影響下，大知成為實現個人修身齊家治國平天下的理想目标。
除了簡體字“大知”，在繁體字中也有對應的寫法，為“大知”。雖然繁體字在現代漢字中使用較少，但在一些傳統場合和文化領域仍然有一定的應用。
在古代，漢字的寫法與現在略有不同。以大知為例，古代的寫法為“大智”。這個寫法中使用了“智”字，表示智慧。這種寫法更加強調智慧的意涵，與現代的大知有所差别。
以下是大知在句子中的例句：
1. 他花費了大量時間和精力來追求大知。
2. 青年人應該積極學習，不斷提升自己的大知。
大知的相關詞彙包括：
組詞：大智若愚、大智大勇、大智慧、淵博如海。
近義詞：大智、博學、淵博。
反義詞：淺薄、無知、愚昧。
總結來說，大知指的是追求廣博的知識與豐富的智慧，并運用其指導個人修身齊家治國平天下。
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