[display one's prowess;give full play to one's ability] 神通:佛教用語,指無所不能的力量。充分顯示出特别高明的本領
他三人辭了師,在城外大顯神通。——《西遊記》
充分顯示出奇的本領。《西遊記》第 * 回：“他三人辭了師父，在城外大顯神通。” 魯迅 《集外集拾遺補編·關于＜小說世界＞》：“許多人渴望着‘舊文化小說’（這是 上海 報上說出來的名詞）的出現，正不足為奇；‘舊文化小說’家之大顯神通，也不足為怪。”
"大顯神通"是漢語中一個具有動态表現力的成語，其核心含義指通過充分展示自身超凡的才能或獨特本領，在特定情境中取得顯著成效。該成語由兩個語義單元構成："大顯"強調動作的徹底性和顯着性，"神通"本為佛教術語，《漢語大詞典》記載其梵語原意"abhijñā"特指超越常人的六種特殊能力，後經語義泛化演變為對卓越才能的文學化表達。
從語義演變角度考察，《現代漢語規範詞典》指出該成語在明清小說中完成語義轉型，如《西遊記》第九十一回"力使八方無礙，功成九轉能大顯神通"便脫離了宗教語境，轉而描述孫悟空降妖除魔的非凡本領。現代用法中，該成語主要應用于三種語境：①專業技術領域突破性成就（如"量子計算機在藥物研發領域大顯神通"）；②競技比賽中超凡表現（如"運動員在冬奧會賽場上大顯神通"）；③危機處置中卓越能力展現（如"救援團隊在抗洪搶險中大顯神通"）。
成語的語法特征表現為：常作謂語成分，多與"在...中/時"等介詞結構搭配，典型句式如"科技工作者在防疫攻堅戰中大顯神通"。其語義強度可通過狀語修飾實現層級變化，如"再次大顯神通""充分大顯神通"等擴展形式。值得注意的是，《商務館小學生成語詞典》特别提醒該成語具有褒義屬性，適用于對他人成就的正面評價，不宜用于自我陳述場景。
“大顯神通”是一個常用成語，其含義和用法可從以下幾個方面詳細解釋：
“神通”原為佛教用語，指佛、菩薩等具備的無所不能的力量，後泛指超凡的能力或技藝。成語“大顯神通”意為充分展示出高超的本領或能力，常形容在特定情境下表現出色或解決難題。
最早出自明代吳承恩的《西遊記》第八十九回：“他三人辭了師父，在城外大顯神通。”描述了孫悟空、豬八戒、沙僧為奪回兵器施展本領的情節。魯迅也曾用此成語形容舊文化小說家的特殊才能。
成語體現了中國文化中對“能力”的推崇，尤其在困境中展現智慧與技藝的價值觀。其佛教淵源也反映了語言與宗教文化的交融。
如需更多例句或曆史用例，可參考《西遊記》原文或魯迅相關作品。
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