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道德修養的解釋

個人在道德上的自我鍛煉，以及由此達到的較高的道德水平和道德境界。在不同的社會和階級中，人們的道德修養有不同的目的、内容和途徑。

詞語分解

• 道德的解釋 ∶社會************之一,是人們共同生活及其行為的準則和規範道德之歸也有日矣。;;唐; 韓愈《朱文公校昌黎先生集》作為校長,他要求在學校裡保持高的道德标準和禮貌規矩 ∶合乎道德的詳細解釋.社會************之一
• 修養的解釋 ∶培養高尚的品質和正确的待人處世的态度,求取學識品德之充實完美。古代儒家多指按照其學說的要求培養完善的人格,使言行合乎規矩 ∶科學文化知識、藝術、思想等方面所達到的一定水平文化修養 ∶指逐漸養成的待

網絡擴展解釋

“道德修養”是一個倫理學概念，指個人通過自覺的學習、實踐和反思，不斷完善自身道德品質的過程。其核心在于将社會道德規範内化為個人信念，并外化為穩定的行為準則。以下從四個維度進行解析：

一、核心内涵

1. 道德認知的提升：通過理解善惡标準（如儒家“仁義禮智信”）、學習倫理思想體系，建立價值判斷能力。
2. 道德情感的培育：培養同理心、正義感等情感動力，例如孟子所言“恻隱之心，仁之端也”。
3. 道德意志的錘煉：在利益沖突中堅守原則，如康德強調的“義務論”道德律令。

二、實踐路徑

• 自省法：曾子“吾日三省吾身”式的日常反思
• 榜樣學習：通過道德楷模（如曆史人物、身邊典範）的行為示範進行效仿
• 情境實踐：在具體生活場景中踐行道德準則，逐步形成習慣

三、現代意義 在多元價值并存的當代社會，道德修養有助于：

1. 建立穩定的價值坐标系，抵禦功利主義侵蝕
2. 促進社會信任體系的構建
3. 實現個人精神境界的提升

四、與相關概念區别

• 道德教育：側重外部引導，而修養強調主體自覺
• 法律約束：屬于他律規範，道德修養則是内在自律
• 宗教信仰：依托超驗力量，道德修養立足現實人性

這一持續終生的精神修煉過程，既需要系統學習傳統智慧，也要結合現代社會的具體情境進行創新性轉化。當代研究者提出“道德商數”（MQ）概念，将修養過程量化為認知、情感、行為三個維度的協調發展。

網絡擴展解釋二

道德修養 道德修養是指一個人在道德方面的修養和提升。它包括了一個人對自己和他人以及社會整體的道德準則的理解和遵守。通過修養道德，人們可以樹立正确的道德觀念和價值觀，提高自身的道德修為，加強與他人的和諧相處，對社會作出積極貢獻。 拆分部首和筆畫 《道德修養》這個詞可以拆分成三個部首：⻌ (辵)、心、攵 (攴)。它總共有20個筆畫。 來源 《道德修養》這個詞可以追溯到中國古代。在中國傳統文化裡，道德修養一直被看作是人們追求完善和高尚的目标。在儒家思想中，道德修養是重要的一部分，儒家注重個人的修身齊家治國平天下。 繁體 《道德修養》在繁體中的寫法是：道德修養。 古時候漢字寫法 古時候，《道德修養》這個詞的寫法與現在基本相同。在古代文字裡，有些字的形狀可能略有差異，但整體結構和意義并未改變。 例句 1. 父母的道德修養對孩子的成長至關重要。 2. 學校應該注重學生的道德修養教育。 3. 通過閱讀經典書籍，我們可以提升自身的道德修養。 組詞 1. 道德觀念 2. 修身養性 3. 品德高尚 近義詞 1. 素養 2. 修養 3. 道德素質 反義詞 1. 道德敗壞 2. 道德堕落 3. 無道德操守

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