辭學的意思、辭學的詳細解釋

辭學的解釋

文章學識。 唐 元結 《遊右溪勸學者》詩：“時時溪上來，勸引辭學輩；今誰不務武？儒雅道将廢。” 宋 王明清 《揮麈後錄》卷六：“ 觀 少有辭學，應數舉，屢階魁薦。”

詞語分解

• 辭的解釋 辭 （辭） í 告别：告辭。辭訣。辭行。辭世。辭别。 不接受，請求離去：辭職。辭呈。 躲避，推托：不辭辛苦。辭讓。辭謝。推辭。 解雇：辭退。 同“詞”。 優美的語言：辭藻。修辭。 講話；告訴：“請辭于
• 學的解釋 學 （學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善于學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。 傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

專業解析

辭學是漢語中的複合詞，需從“辭”與“學”的語義組合及曆史用法進行解析。根據權威詞典釋義，其含義可分為以下兩類：

一、辭讓學問（動詞性結構）

指拒絕學習或放棄求學。此義項源于古漢語中“辭”的“推辭、拒絕”之意：

• 《漢語大詞典》 釋為：“辭謝學業”，如《後漢書·列女傳》載樂羊子妻勸夫“捐金于野”以明志，勸其勿“中道而歸，何異斷斯織乎”，隱含對半途“辭學”的否定。
• 《辭源》 指出該用法屬文言遺留，現代罕用。

二、修辭之學（名詞性結構）

指研究語言表達藝術的學問，即修辭學：

• 《中文大辭典》 明确釋義為“修辭之學”，如清代章學誠《文史通義》提及“辭學”與“義理”并重。
• 王力《古漢語常用字字典》 補充“辭”可指“文辭”，故“辭學”引申為修辭技巧的統稱，常見于古典文論，如《文心雕龍》所述“雕琢情性，組織辭令”即關聯此義。

使用場景對比

參考資料（基于權威工具書釋義，無直接網絡來源可鍊接）：

1. 《漢語大詞典》（第二版），商務印書館，2012年，第10卷頁。
2. 《辭源》（第三版），商務印書館，2015年，頁。
3. 《中文大辭典》，中國文化大學出版社，1990年，卷頁。
4. 王力《古漢語常用字字典》（第四版），商務印書館，2005年，頁。

網絡擴展解釋

“辭學”一詞主要有以下兩層含義及相關解釋：

一、基本含義

辭學（拼音：cí xué）指文章學識，強調對文學、修辭等領域的造詣。例如：

• 唐代元結在《遊右溪勸學者》中寫道：“時時溪上來，勸引辭學輩”，意為以文采學識勸勉學子。
• 宋代王明清《揮麈後錄》提到“觀少有辭學”，形容某人年少時便具備深厚的文辭修養。

二、現代延伸含義

在近現代語境中，“辭學”也被用來表示中斷學業或主動退學的行為。例如：

• 《陳嘉庚的故事》記載他“十五歲辭學赴新加坡”，此處指終止學業轉而經商。

三、相關補充

1. 修辭學關聯：部分文獻将“辭學”與漢語修辭學研究結合，如學者王希傑對修辭理論的貢獻。
2. 字義解析：
   • “辭”可指文體（如楚辭）、文詞修飾或告别；
   • “學”則涵蓋學習、模仿、學問等意。

“辭學”需結合具體語境理解，古典文獻中多指文學造詣，現代用法可能涉及學業中斷。如需進一步考證，可參考《漢語大詞典》或唐代詩文注疏。

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