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詞學的解釋

(1).詞章之學，文學。 唐 杜甫 《乾元元年華州試進士策問》之五：“頃之問孝廉取備尋常之對，多忽經濟之體。考諸詞學，自有文章在，束以徵事，曷成凡例焉。” 宋 孫光憲 《北夢瑣言》卷三：“幕僚謂其必選佳壻，因從容語次，盛譽一 鄭秀才 詞學門閥，人韻風流異常，冀太師以子妻之。” 元 袁桷 《将作監主簿蔣公墓志銘》：“少窺刑書，復入詞學，記言博精，灑墨清犖。”

(2).填詞的學問。 清 李漁 《閑情偶寄·詞曲上·結構》：“誰無恩怨？誰乏牢騷？悉以填詞洩憤，是此一書者，非闡明詞學之書，乃教人行險播惡之書也。” 況周頤 《蕙風詞話》卷一：“詞學程式，先求妥帖、停勻，再求和雅、深秀，乃至精穩、沉著。”

詞語分解

• 詞的解釋 詞 （詞） í 語言裡最小的可以獨立運用的單位：詞彙。詞書。詞典。詞句。詞序。詞組。 言辭，話語，泛指寫詩作文：歌詞。演講詞。誓詞。詞章。詞律（文詞的聲律）。 中國一種詩體（起于南朝，形成于唐代，盛行
• 學的解釋 學 （學） é 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學曆。學步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善于學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。 傳授知識的地方：學校（簡稱“學”

網絡擴展解釋

“詞學”是一個多義詞，其含義在不同語境下有不同解釋，主要涵蓋以下兩個核心方向：

一、基本定義

1. 語言學分支
   指對詞彙的系統研究，包括詞的構成（如形态學）、意義（詞義學）、用法（詞法學）及演變規律。這一領域屬于現代語言學範疇，旨在揭示語言運作機制，提升語言表達能力。

2. 文學與韻文創作
   廣義上指“詞章之學”，即傳統文學創作，涵蓋詩、詞、曲、對聯等韻文的組合規律。例如，唐代杜甫在《乾元元年華州試進士策問》中将“詞學”與文章創作關聯，強調其文學價值。

二、填詞專門學問

特指古典詩詞中“填詞”的創作理論與技巧，包括：

• 詞律與格式：如詞牌的音律、平仄、句數等規範（例：宋代詞人依《詞譜》創作）。
• 創作方法論：清代李漁在《閑情偶寄》中強調填詞需平衡情感表達與形式規範，避免淪為“洩憤工具”。
• 審美标準：況周頤提出詞學程式應“先求妥帖，再求和雅”，追求語言精練與意境深秀。

三、曆史發展

詞學作為獨立學問興起于唐代，鼎盛于宋代。其載體“詞”由配樂歌詩發展而來，又稱“長短句”，代表作家如蘇轼、李清照等。明清時期，詞律研究（如《欽定詞譜》）進一步系統化，形成專門學科。

四、研究分支

現代詞學可分為：

1. 詞體研究：分析詞牌、聲韻等外在形式。
2. 詞史研究：梳理詞體文學發展脈絡。
3. 詞論研究：整理曆代詞學批評理論。

如需更深入探讨某一方向（如宋詞格律），可參考《詞律》《蕙風詞話》等專著。

網絡擴展解釋二

"詞學"一詞的意思 "詞學"是指對詞語的研究和探讨的學科，是語言學中的一個分支。它主要研究詞語的形态、意義、構詞法、語法和用法等方面内容，旨在深入了解和掌握詞語在語言中的作用和特點。 拆分部首和筆畫 "詞學"一詞的拆分部首為"讠"和"學"，其中"讠"為左邊的部首，表示與話語、語言相關的意思，"學"為右邊的部首，表示知識、學問的意思。根據常用字典，"詞學"一詞共有六個筆畫。 來源和繁體 "詞學"一詞的來源較為簡單，由詞語"詞"與"學"組合而成。在繁體字中，"詞學"的寫法保持不變。 古時候漢字寫法 古時候的漢字書寫形式與現代有所不同，"詞學"在古代漢字中的寫法可能會有變化。然而，我無法提供确切的古代漢字寫法，因為您沒有提供相關的古代漢字字體或年代信息。 例句 1. 他對詞學有濃厚的興趣，經常研究各種詞語的含義和用法。 2. 這本書是我讀研究生時參考的一本詞學著作，非常有助于提高我的語言能力。 組詞、近義詞、反義詞 組詞：語文詞學、詞學家、詞學研究、詞學教育、詞學分析等。 近義詞：詞源學、詞彙學、語義學、語法學。 反義詞：無。 希望以上回答能夠滿足您的需求！如有其他問題，請隨時提問。

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