次題的意思、次題的詳細解釋

次題的解釋

清代科舉考試八股文，按規定要從“四書”中截詞或短句出三個題目，其第二道試題，稱“次題”。《二十年目睹之怪現狀》第四二回：“ 繼之告訴了我，我便代他拟作了一個次題、一首詩。”

次的解釋次 ì 第二：次日。次子。次等。次要。質量、品質較差的：次品。次貨。等第，順序：次第。次序。名次。化學上指酸根或化合物中少含兩個氧原子的：次氯酸。中間：胸次。量詞，回：次數（?）。初次。三番
題的解釋題（題） í 寫作或講演内容的總名目：題目。主題。話題。題材。題旨。練習或考試時要求解答的問題：試題。問答題。寫上，籤署：題名。題字。題壁。題詩。題辭。題跋。姓。筆畫數：；部首：頁；筆

“次題”是一個漢語詞彙，其含義需結合具體語境理解，主要可從以下兩個層面闡釋：

本義與核心含義：次要或順序在後的題目
- 在考試、問卷或書籍章節等語境中，“次題”指代一組題目中非首要的、排在後面的題目。它強調題目在序列中的位置或相對重要性。
- “次”在此處意為“第二的”、“較差的”、“非主要的”或“順序在後的”。
- “題”指問題、題目、試題。
- 因此，“次題”的字面意思即為“次要的題目”或“排在後面的題目”。例如，在科舉考試中，有時會将題目分為“首題”（第一題）和“次題”（第二題）。
引申與特定用法：
- 科舉考試術語：在中國古代的科舉考試（尤其是明清時期的八股文考試）中，“次題”是一個專門術語，特指考生需要作答的第二道題目。通常，一場考試會規定考生需完成“首題”（第一題）、“次題”（第二題）和“三題”（第三題）。此時的“次題”具有明确的順序指代意義。
- 文獻編排：在古籍或某些分類編排的文獻中，“次題”有時也指排在主要條目或标題之後的次要條目或子标題。
- 現代教育/考試語境：在現代語言中，雖然不如“試題”、“題目”常用，但在需要強調題目順序或主次時，仍可使用“次題”來指代非首位的題目。

使用提示：

權威參考來源：關于“次題”的釋義，可參考權威漢語工具書：

“次題”是一個曆史術語，主要與清代科舉考試相關，以下是詳細解釋：

“次題”指清代科舉八股文考試中的第二道試題。考試規定需從《四書》中截取詞句形成三個題目，其中第二題稱為“次題”。

清代科舉八股文考試中，題目需嚴格從《四書》中截取，形成“首題”“次題”“末題”三部分。次題作為承上啟下的環節，内容需符合儒家經典框架。

現代語境中，“次題”可泛指次要問題或非核心議題，但這一用法較為罕見，更多保留在曆史文獻研究中。

《二十年目睹之怪現狀》第四二回提到：“繼之告訴了我，我便代他拟作了一個次題、一首詩。”

如需進一步了解“次”字的其他含義（如化學術語、排名等），可參考《漢典》詳細解析。