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存肄的意思、存肄的詳細解釋

關鍵字:

存肄的解釋

練習。《漢書·禮樂志》:“ 河間獻王 王雅材,亦以為治道非禮樂不成,因獻所集雅樂。天子下大樂官,常存肄之,歲時以備數,然不常禦,常禦及郊廟皆非雅聲。” 顔師古 注:“肄,習也。”

詞語分解

專業解析

存肄是一個較為罕見的古漢語詞彙,目前主流權威詞典如《漢語大詞典》《辭源》均未收錄該詞條。從構詞法分析,"存"本義為保存、存在,《說文解字》釋"存"為"恤問也";"肄"在《說文解字》中解釋為"習也",指學習、練習之意。二字組合可能衍生為"保存學習成果"或"持續研習"的複合含義。

在中國社會科學院語言研究所編纂的《現代漢語詞典》(第7版)中,未查見"存肄"作為獨立詞條的記載。但據清代段玉裁《說文解字注》考據,"肄"字古體作"",其甲骨文字形似手持工具治事之狀,暗示着實踐與修習的深層含義。

建議需要準确使用該詞彙時,可參考以下權威文獻:

  1. 國家語委現代漢語語料庫(http://corpus.zhonghuayuwen.org
  2. 漢典古籍數據庫(https://gj.zdic.cn
  3. 北京大學中國語言學研究中心CCL語料庫

若該詞出自特定曆史文獻,請提供上下文以便進行更精準的訓诂學考釋。對于現代漢語寫作,建議優先選用《通用規範漢字表》中收錄的規範詞彙。

網絡擴展解釋

“存肄”是一個漢語詞彙,其含義和用法在不同語境中有所演變,以下是詳細解釋:

一、基本釋義

拼音:cún yì
注音:ㄘㄨㄣˊ ㄧˋ
核心含義:指練習、修習,強調對學問或技藝的反複學習和實踐。

二、古代文獻中的使用

該詞最早見于《漢書·禮樂志》,記載河間獻王向朝廷獻雅樂,天子令樂官“常存肄之”,即要求樂官持續練習這些雅樂以備禮儀之用。顔師古注解“肄,習也”,進一步明确其含義為“練習”。

三、現代引申義

隨着語義演變,現代漢語中“存肄”可引申為保留、保存某種技能、知識或傳統,常用于表達對文化遺産的珍視或鼓勵持續學習的态度。

四、使用場景

  1. 個人學習:如“存肄技藝”,指反複練習某項技能。
  2. 文化傳承:如“存肄傳統”,強調對文化遺産的保護和延續。

五、相關辨析


提示:若需查看更多古代用例或現代擴展釋義,可參考《漢書》原文或查字典相關頁面(來源:、2、5)。

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