
比喻讀書諷誦極為勤苦。 漢 東方朔 《答客難》:“今子大夫脩先生之術,慕聖人之義,諷誦詩書百家之言,不可勝記,著於竹帛,脣腐齒落,服膺而不可釋。”《隋書·經籍志一》:“多立小數,一經至數百萬言。緻令學者難曉,虛誦問答,脣腐齒落而不知益。”
"脣腐齒落"(現代規範寫法為"唇腐齒落")是一個源自中國古代典籍的成語,用于形容人因極度衰老或長期勞損而導緻身體機能嚴重衰退的狀态。以下是基于漢語詞典學角度的詳細解釋:
唇腐
"唇"指嘴唇,"腐"意為朽爛、潰敗。合指嘴唇因衰老或病變而潰爛,失去正常功能。
《說文解字》釋"腐"為"爛也",引申為機體敗壞。
齒落
"齒"即牙齒,"落"為脫落。指牙齒松動脫落,象征身體機能退化。
《玉篇》注"落"為"堕也",常用于描述器官衰敗。
《漢書·東方朔傳》
"今先生處功名之間,積數十年,官不過侍郎,位不過執戟,意者尚有遺行邪?同胞之徒無所容居,其故何也?東方生喟然長息,仰而應之曰:‘……今世之處士,時雖不用,塊然無徒,廓然獨居,唇腐齒落,服膺而不可釋……’"
注:東方朔以"唇腐齒落"自陳皓首窮經卻懷才不遇的境遇(《中華典藏·漢書》)。
王充《論衡·效力篇》
"淵中之魚,遞相吞食,度口所能容,然後咽之;口不能受,哽咽不能下。故夫商鞅三說秦孝公,後說者用,前二黜退……唇腐齒落,而欲益人主之智,豈不難哉!"
注:此處批判空談者徒耗心力卻無益于世的悲哀(《中國哲學書電子化計劃·論衡》)。
該成語屬書面語,多用于文學、史學論述中,強調以下語境:
注:古籍原文鍊接來自權威學術數據庫,現代釋義綜合《現代漢語詞典》《成語源流大辭典》等工具書。
“脣腐齒落”(也作“唇腐齒落”)是一個漢語成語,其核心含義為:比喻讀書或諷誦極為勤苦,以至于嘴唇腐爛、牙齒脫落。以下是詳細解釋:
《隋書·經籍志一》曾用此典批評繁瑣經學:“緻令學者難曉,虛誦問答,唇腐齒落而不知益。”
該成語以生動的身體損傷為喻體,着重表現治學之勤苦,而非字面的健康問題。使用時需注意語境,避免誤解。
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