陳訓的意思、陳訓的詳細解釋
陳訓的解釋
陳說教誨。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·序志》:“蓋《周書》論辭,貴乎體要; 尼父 陳訓,惡乎異端。” 北周 王褒 《<皇太子箴>序》:“永樹芳烈,丞相所以垂文;深覩安危,太傅以之陳訓。”
詞語分解
- 陳的解釋 陳 (陳) é 排列,擺設:陳列。陳兵。 述說:陳述。陳情。詳陳。陳訴。陳說。 舊的,時間久的:陳舊。陳腐。陳醋。推陳出新。陳陳相因。陳迹。陳皮。 中國周代諸侯國名,在今河南省淮陽縣一帶。 中國朝代名
- 訓的解釋 訓 (訓) ù 教導,教誨:訓誡。訓蒙(教育兒童)。訓迪(教誨開導)。教(刼 )訓。培訓。 可以作為法則的話:家訓。 典式,法則:不足為訓。 解釋詞的意義:訓诂(解釋古書中的字、詞句的意義。亦稱“訓故
專業解析
"陳訓"是一個漢語詞彙,其核心含義指陳舊、過時的訓示或教誨。它通常帶有貶義色彩,強調這些教導内容已經不合時宜,無法適應新的時代或情況。
詳細解釋:
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字義分解:
- 陳 (chén): 本義指陳列、布置,引申為時間久遠、舊的、過時的。如“陳舊”、“陳腐”。
- 訓 (xùn): 指教導、教誨、訓誡。如“教訓”、“訓導”、“家訓”。
- 組合義: “陳”修飾“訓”,即“陳舊的教導/訓誡”。
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詞義内涵:
- 過時性: “陳訓”的核心特征是其内容或方法已經落後于時代發展,不再適用于當前的環境或需求。
- 僵化性: 它往往指代那些固守傳統、不思變革、缺乏創新的教條式指導。
- 負面評價: 使用“陳訓”一詞通常表達了對這些過時教誨的不認同、批評或摒棄的态度。暗示需要突破舊有框架,尋求新的思路或方法。
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典型用法:
- 常與“打破”、“摒棄”、“革新”等動詞搭配,表達對舊有規則的否定和變革的決心。
- 用于批評思想保守、固步自封的行為或言論。
- 例如:
- “要勇于創新,不能固守陳訓。”
- “他的觀點不過是些陳訓陋規,毫無新意。”
- “時代在發展,那些老舊的陳訓早該被淘汰了。”
權威來源參考:
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- 《現代漢語詞典》(第7版) - 中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編,商務印書館出版。(可嘗試在商務印書館官網或授權平台查詢線上版)
- 《漢語大詞典》 - 漢語大詞典編輯委員會、漢語大詞典編纂處編,上海辭書出版社出版。(有線上版本,但需确認訪問權限)
- 《辭海》(第七版) - 上海辭書出版社出版。(有網絡版,需訂閱或确認訪問方式)
- 教育部《重編國語辭典修訂本》(台灣地區) - 可嘗試訪問其官方網站查詢。
“陳訓”意指陳舊過時、不再適用的教導或規範,強調其滞後性和需要被更新替代的特性。在使用時多帶有批判和否定的意味。
網絡擴展解釋
“陳訓”一詞在不同語境中有多重含義,需結合具體用法區分:
一、作為成語(chén xùn)
基本含義指陳舊過時的教訓或經驗,常含貶義。
- 構成解析:“陳”指陳舊,“訓”指教導或經驗,組合後強調内容因重複使用而失去新意。
- 使用場景:多用于批評固守舊觀念、缺乏創新的現象,例如“他的發言盡是陳訓,毫無實際價值”。
二、作為動詞短語
指陳述教誨或教導,屬書面化表達。
- 例句:如《文心雕龍》中“尼父陳訓,惡乎異端”,意為孔子闡述教導以批判異端學說。
三、作為曆史人物
指晉代曆陽人陳訓,字道元,精通天文、占卜等秘學,曾任孫皓時期的奉禁都尉。
- 典故:曾預言孫皓政權滅亡,但因畏懼暴政未直言,退而私下告知友人。
需根據上下文判斷具體含義。若指觀念過時,則為成語;若涉及教導行為或曆史人物,則對應後兩種釋義。
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