班門弄斧的意思、班門弄斧的詳細解釋
班門弄斧的解釋
[display one's slight skill before an expert] 在魯班門前揮舞斧頭。比喻在行家面前賣弄本領
詳細解釋
在 魯班 門前擺弄斧子。 魯班 即 公輸班 ，古代巧匠。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。 宋 歐陽修 《與梅聖俞書》：“昨在 真定 ，有詩七八首，今録去， 班 門弄斧，可笑可笑。” 明 謝谠 《四喜記·怡情旅邸》：“你休要 班 門弄斧，還有頭號詩人在這裡。”《鏡花緣》第五二回：“ 閨臣 道：‘聞得 亭亭 姐姐學問淵博，妹子何敢 班 門弄斧，同他亂談？’” 魯迅 《書信集·緻姚克》：“插畫技術，與 歐 美 人校，真如 班 門弄斧。”
詞語分解
- 班門的解釋 行家的門前。 元 關漢卿 《金線池》楔子：“兄弟對着哥哥根前，怎敢提筆？正是弄斧 班 門，徒遺笑耳。” 明 沉采 《千金記·囊沙》：“操斧弄 班 門，遭刑淚空滴。” 清 趙翼 《長夏曝書》詩：“
- 斧的解釋 斧 ǔ 砍東西用的工具，多用來砍木頭。古代亦用來作兵器：斧子。斧頭。斧钺。斧柯（ａ．斧子的柄；ｂ．喻政權、權柄）。 用斧砍：斧正（敬辭，請人修正文句，亦作“斧政”）。斧鑿（ａ．斧子或鑿子；ｂ．指文藝作
網絡擴展解釋
“班門弄斧”是漢語成語，其含義和用法可從以下方面解析：
一、基本含義
指在魯班（春秋時期著名木匠）門前舞弄斧頭，比喻在行家或權威面前賣弄本領，常含貶義。現代語境中，該詞也被賦予積極意義，鼓勵挑戰權威、展現自我能力。
二、出處與演變
- 典故溯源
最早見于唐代柳宗元《王氏伯仲唱和詩序》“操斧于班、郢之門”，宋代歐陽修首次使用“班門弄斧”一詞。
- 古今異義
- 古代：批評無知者賣弄，如明代梅之煥詩“魯班門前弄大斧”諷刺自不量力。
- 現代：部分語境轉為褒義，強調敢于挑戰權威以提升自我。
三、用法與示例
- 貶義用法：
“他在國際數學家會議上大談基礎公式，簡直是班門弄斧。”
- 褒義用法：
“年輕人敢于班門弄斧，才能在競争中突破傳統。”（需結合具體語境判斷情感色彩）
四、相關成語
- 近義詞：布鼓雷門（比喻在高手面前賣弄）
- 反義詞：程門立雪（虛心求教，尊重權威）
如需進一步了解詩句引用或曆史演變，中的具體案例。
網絡擴展解釋二
《班門弄斧》這個詞的意思是指拿一把斧子去考量一位有很高技藝的斧子匠，顯得不夠恰當或是自不量力的愚蠢行為。該詞可以分成三個部首，分别是“石”、“門”和“斤”，總共有六個筆畫。這個成語的來源可以追溯到《論語·為政篇》中，其中描述了孔子的弟子曾子去拜訪一個名叫班志的斧子匠，拿起斧頭來試圖檢驗它的鋒利度，從而顯示出他自大和無知。繁體字的寫法為「班門弄斧」。
古時候的漢字寫法與現代寫法大體相似，唯一的差異是使用了古代漢字的版本。在古代寫法中，斧字上方有一個額外的彎曲線條。例如，「弗」字由「㐅」才和「弓」部分組成，「斤」字則由「戈」和「曰」組成。
這個成語可以用在句子中，例如：小明自以為很懂音樂，卻在音樂大賽上班門弄斧，被評委們批評了一番。
與《班門弄斧》相關的組詞包括：“不學無術”、“自不量力”以及“浪費時間”。近義詞可以是“蠢笨”或是“自負”，而反義詞則可以是“謙遜”或是“謹慎”。
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