(1) [a pair of antithetical phrases,etc.]∶對偶的語句
(2) [antithetical couplet]∶對聯
對對子
(1).對偶的詞句；對聯。《西遊記》第十七回：“又見那二門上有一聯對子，寫着：‘靜隱深山無俗慮，幽居仙洞樂天真。’”《紅樓夢》第四八回：“﹝律詩﹞不過是起、承、轉、合，當中承、轉，是兩副對子。” 曹禺 《北京人》第一幕：“ 曾霆 每天晚上還要到祖父屋裡背些古文，偶爾還要臨摹碑帖，對些幹澀的聰明對子。”
(2).供對照或摹仿的範本。 清 李漁 《閑情偶寄·詞曲·音律》：“所填之詞，凡有不合成律者，他人執而訊之，則曰：‘我用《南西廂》某折作對子，如何得錯！’”
(3).指相互聯繫或對立的成對的人或事物。 唐弢 《“齊放”與“争鳴”》：“善同惡，是同非，真同假，美同丑，香花同毒草，真理同謬誤，用唯物辯證法分析起來，一個個同樣是對子。”《體育報》1983.5.23：“﹝ 戴麗麗 和 沉劍萍 ﹞各有特點，風格迥異，在雙打中形成能攻能防的堅強對子。”
(4).喻對手。《紅樓夢》第十九回：“你一般也遇見對子了。可知一報還一報，不爽不錯的。”
圍棋術語。對局不讓子的統稱。包括各先一局(分先)、三局中有兩局先(半先)等在内。
對子的詳細解釋
“對子”是漢語中具有獨特文化内涵的語言形式，主要包含以下三層含義：
對聯的俗稱
對子最常見的形式是“對聯”，由上下兩聯組成，要求字數相等、平仄協調、對仗工整，内容上相互呼應。例如：“春風送暖花千樹，夜雨連明麥萬倉”。據《辭海》釋義，對聯起源于五代十國時期後蜀主孟昶的桃符題詞，後逐漸演變為春節貼春聯的習俗。
對偶的詞句
在文學創作中，“對子”也指結構對稱、意義關聯的短句，常見于詩詞、骈文等文體。例如《聲律啟蒙》中的“雲對雨，雪對風，晚照對晴空”，即通過工整的對仗訓練語言韻律感。這一用法在《中國對聯大辭典》中被歸為“基礎對偶訓練”。
對手或成對事物的代稱
在口語中，“對子”可引申為“對手”或“成對出現的事物”。例如民間俗語“找個對子練練手”，即指尋找匹配的競争者。此含義在《現代漢語詞典》中列為方言用法。
文化價值與應用
對子作為漢語特有的修辭形式，既是語言藝術的體現，也承載着哲學思想（如陰陽平衡）。其創作需遵循“字數相等、詞性相同、平仄相對”三大原則，廣泛應用于節日裝飾、書法作品及文學創作中。
“對子”是一個多義詞，其含義和用法在不同語境中有所差異，以下是詳細解釋：
對偶的語句或對聯
指由上下兩聯組成的對偶語句，要求字數相等、結構對稱、平仄協調。例如《紅樓夢》中提到的“起、承、轉、合”中的對仗句。對聯常見于節日、婚喪嫁娶等場合，如春節貼春聯。
成對的人或事物
可指相互關聯或對立的成對對象，如“互幫互學的對子”。在成語中，也形容雙方配合默契，如“對子”強調協作效果。
對聯（對子）是國家級非物質文化遺産，體現了漢字獨特的藝術性，常見于楹聯、詩詞等載體。創作對聯的活動稱為“對對子”，需遵循對仗、平仄規則。
“對子”既指具體的對聯形式，也泛指成對的人或事物，兼具文學、文化和社會意義。如需更多例句或曆史典故，可參考、3、5等來源。
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