逗節成枝的意思、逗節成枝的詳細解釋

逗節成枝的解釋

謂編綴故事情節。《兒女英雄傳》第四十回：“列公便好留心看那 燕北閑人 怎生替他安家，止風掃雪，逗節成枝，出那身臭汗了。”

詞語分解

• 逗的解釋 逗 ò 停留：逗留。逗號。 引，惹弄：逗哏。逗引。逗人。逗笑兒。 同“讀”。 筆畫數：； 部首：辶； 筆順編號：
• 枝的解釋 枝 ī 由植物主幹上分出來的莖條：樹枝。枝幹（刵 ）。竹枝。節外生枝。枝柯。枝節（ａ．由一件事生發的其他問題；ｂ．細碎的，不重要的）。 量詞，指杆形的：一枝鉛筆。 古同“支”，支持，分支。 枝 í

專業解析

"逗節成枝"是一個源自中國傳統園藝技術的專業術語，主要用于描述植物（尤其是木本花卉或果樹）修剪與造型過程中的一種特定現象或技術目的。以下從漢語詞典釋義角度，結合專業園藝知識進行詳細解釋：

一、詞語本義解析

1. 逗

   此處意為"停留""引發"或"促使生長點萌發"。指通過人為幹預（如修剪），将植物的生長潛力引導、停留在特定的節點（芽點）上。

   來源：《現代漢語詞典》（第7版）對"逗"的引申義項。

2. 節

   指植物莖幹上芽點（葉腋處潛伏芽或可見芽）所在的部位，是植物分枝的潛在生長點。

   來源：《園藝學大辭典》對植物形态"節"的定義。

3. 成枝

   指潛伏的芽點被激活後，發育成長為新的枝條的過程。

   來源：《中國農業百科全書·園藝卷》對枝條形成的描述。

綜合釋義：

"逗節成枝"指通過修剪、摘心、刻芽等園藝手段，刺激植物莖幹上特定節位的休眠芽或側芽萌發，并最終發育形成新的分枝。其核心目的是控制植物形态、增加分枝數量、促進開花結果或塑造特定造型。

二、專業術語内涵與應用

1. 生理機制

   修剪破壞頂端優勢後，養分向側芽（節）輸送，激素（如細胞分裂素）積累激活休眠芽，最終分化形成新枝。這是植物頂端優勢調控的典型應用。

   來源：《植物生理學》（潘瑞熾主編）關于頂端優勢與分枝關系的論述。

2. 技術目的

   • 增加分枝量：使株型更豐滿（如月季、菊花修剪）。
   • 更新樹冠：促使老枝基部隱芽萌發，替代衰老枝條（如桃樹、葡萄更新）。
   • 定向造型：在盆景、綠籬修剪中精确控制枝條生長位置與方向。
   • 促進花果：通過新枝培育增加結果枝數量（如柑橘類果樹修剪）。

     來源：《果樹栽培學總論》《花卉學》中關于修剪技術的章節。

三、實踐意義

"逗節成枝"體現了中國傳統園藝"順應天工、巧施人力"的智慧，是植物整形修剪的關鍵技術之一。其成功依賴于對植物生長習性、芽體性質（葉芽/花芽）、季節時機的精準把握，是園藝師技能水平的重要體現。

網絡擴展解釋

“逗節成枝”是一個漢語成語，主要用于描述文學創作中情節的編排與連接。以下是詳細解釋：

詞義解析

1. 基本含義
   指通過巧妙編排，将零散的情節片段串聯成完整的故事結構，類似于将枝節連接成樹枝的過程。

2. 字詞拆解

   • 逗：原意為逗引、連接，此處指情節的銜接；
   • 節：指故事中的段落或關鍵節點；
   • 成枝：比喻将分散的片段整合為有機整體，形成完整脈絡。

出處與用法

• 來源：清代小說《兒女英雄傳》第四十回，作者文康（筆名燕北閑人）用此詞形容自己如何費心構建故事。
• 語境：多用于文學評論或古典小說分析，強調作者在情節鋪陳上的技巧。

示例補充

《兒女英雄傳》原文提到“逗節成枝，出那身臭汗”，生動體現了作者創作時的精心設計與辛勞。

現代適用性

該詞在現代漢語中使用較少，但適用于分析傳統叙事文學或探讨寫作技巧的場景。如需更完整信息，可參考《兒女英雄傳》原文或漢典等權威釋義來源。

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